心理测量学PSYCHOLOGICALMEASUREMENT本章主要内容第一节概述一、测量的含义（三个元素）二、测量的要素（两个要素）三、测量量表？心理测验第二节心理测量一、心理测量的定义二、心理测验的性质三、心理测验的分类四、纠正错误的测验观五、心理测验在心理咨询中的应用六、心理测量的发展史第二节测验的常模一、常模团体二、常模的类型重点！！！标准分数z分数、Z分数T分数：50为平均数，10为标准差;（MMPI、EPQ）标准9分：5为平均数，2为标准差;标准10分：5.5为平均数，1.5为标准差;（16PF）标准20分：10为平均数，3为标准差;（韦氏量表分）离差智商：以年龄组为样本计算而得的标准分数.离差智商（韦克斯勒）100为平均数，15为标准差离差智商（1960，斯-比）100为平均数，16为标准差三、常模分数的表示方法第三节测验的信度一、信度的概念二、信度的评估方法三、信度与测验分数的解释四、影响信度的因素第四节测验的效度一、效度的概念二、效度评估的方法三、效度的功能四、影响效度的因素第五节项目分析一、项目的难度二、项目的区分度第六节测验编制的一般程序一、测验的目标分析二、测题的编写三、测验的编排和组织第七节心理测验的使用第一节主测者的资格二、测验的选择三、测验前的准备及注意事项四、测验实施的程序及要素五、受测者误差及控制方法六、测验的评分七、测验结果的报告重点小结