化学化学与生活化学与材料Material一些常见的高分子材料化学与能源Energy化学与环境Environment化学与医药化学1化学学科特点第一章从实验学化学第一节化学实验的基本方法目标：了解实验室的实验规则、掌握一些基本的实验操作和实验技能。重难点：混合物的分离与提纯、离子的检验。学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段，所以学习化学必然要走进化学实验室，因为这里是知识产生的殿堂。化学实验室—炼丹作坊和炼金作坊演变而来我国古代化学成就在医学巨著《本草纲目》中，记载了许多化学鉴定的试验方法化学实验安全【实验室实验规则】主要思想：1、安全第一；了解一些危险化学药品的存放和使用时的注意事项；了解突发事件的处理方法。2、掌握正确的实验方法，养成良好的实验习惯，注意节约。3、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。药品都按类别存放，取用药品之前，我们先来认识一些常见的实验室危险化学标志。资料卡片常见危险化学药品（按其危险特性）分类：1、爆炸品2、压缩气体和液化气体3、易燃液体4、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品5、氧化剂和有机过氧化物6、有毒品7、放射性物品8、腐蚀品意外事故的紧急处理①酒精及其它易燃有机物小面积着火，应迅速用盖灭。②若不慎烫伤，用药棉浸75%的酒精轻涂伤处。③若眼睛受化学物质灼伤，立即用___________,边洗边眨眼睛。④若浓酸(碱)洒到实验台上，应先用___________(________)冲洗，然后用水冲洗。⑤若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，量大，应立即用干布拭去，再用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的_______________。⑥若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水擦洗，后到卫生室包扎.实验室的药品有固体药品，也有液体药品，气体药品一般是现用现制，不用进行储存的。不同状态的药品的取用方法是不一样的。药匙【药品取用的三原则】：（1）不能用____接触药品（2）不能把_____凑到容器口去闻药品的气味,不能尝任何药品的味道。实验剩余的药品既不能______、也不要______、更不要_________，要放入___________________。(2)加热①可以直接加热的仪器有_____、______、_________。②加热时，需垫上石棉网的有_____、______或______。③加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。1.加热试管时外壁不能有水，加热时液体不超过试管容量的1/3。2.加热时先均匀受热，再集中加热。3.加热液体时试管应与水平面成45°，管口不要对着人。用试管夹夹试管时应夹在离管口1/3处。4.加热固体时，管口应向下倾斜。5.加热后的试管不能骤冷，防止炸裂。6.点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。4．实验操作时，加强“六防”意识，防止事故发生六防内容2．进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是()A．点燃氢气前要检验氢气的纯度，以免发生爆炸B．熄灭酒精灯时用嘴吹灭C．CO气体有毒，处理CO尾气时可将其点燃，转化为无毒的CO2D．不慎将水银洒落在地面上，应立即用硫粉覆盖解析：选B。3、化学实验时必须要有安全意识，下列做法错误的是()A．不慎将碱液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液B．加热试管时不小心发生烫伤，第一时间用冷水冲洗，再涂食盐(始终保持湿润)消毒降温C．温度计摔坏导致水银散落到地面上，应立即用水冲洗水银D．滴瓶中的滴管用后不用清洗，直接放到滴瓶中一、混合物的分离与提纯本节课主要学习四种物理的分离、提纯方法过滤和蒸发、蒸馏和萃取[问题]如何除去粗盐中的杂质？(1)粗盐中不溶性杂质除杂操作依次为：溶解、____、______。？2.蒸发——固液互溶——固液分离P6［思考］你认为通过上述操作得到的是比较纯净的氯化钠吗？可能还有什么杂质还未除去？用什么方法可以检验出它们？除去它们呢？实验1—1粗盐的提纯杂质［思考与交流］加入你选用的试剂来除杂后，引入了那些杂质离子？该如何将它们除去？在实际进行方案设计时，除了要考虑所加试剂外，还要考虑试剂的先后顺序、实际用量，以及试剂过量后如何处理等问题。只要保证Na2CO3在BaCl2之后，盐酸最后。1、某校探究学习小组同学用含有少量杂质（主要为少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等）的粗盐制取“化学纯”级的NaCl，实验前他们设计了如下方案（框图）．2．小明发现家里的粗盐表面有溶解现象，查阅资料得知，这种现象叫潮解，原因是粗盐中含有氯化钙和氯