《电工学》实验教学大纲课程编码：230051课程英文名称:Electricity学时数：56/14学分:3.5适用专业：船舶与海洋工程、港口航道与海岸工程、土木工程、给排水工程、工程管理、食品科学与工程、工业工程、环境工程一、制定本课程实验大纲的依据：适合适用专业的培养方案、课程要求，并依据教育部1995年颁发的《电工技术》（电工学1）和《电子技术》（电工学2）两门课程的基本要求制定二、本课程实验教学的作用：本课程是高等工科院校非电专业的一门技术课，通过本实验棵的学习，使学生获得电工与电子技术必要的基本理论、基本知识以及获得电气工程技术的实践基本技能，为学习后续课程以及从事本专业的工程技术工作打下必要的基础。三、本课程实验教学目的及学生能力标准：1.能正确使用电压表、电流表和万用表能初步学会使用功率表低频信号发生器、双踪示波器、双输出直流稳压电源和晶体管毫伏表等电子仪器和设备。2.能根据电路图连接实验电路能测量各种电气参数、正确读取数据并具有分析和解释的能力3.能写出符合要求的实验报告、能正确绘制实验所要求的图表、具有对实验结果分析和解释的初步能力。四、教学形式：实验前学生预习实验指导书有关内容，写出预习报告，实验中指导教师概述实验基本原理，介绍仪器使用方法以及实验中应注意的有关设备和用电安全等问题，并做针对性指导，学生自己完成实验步骤和数据处理，实验课后，学生写出符合要求的实验报告。五、实验项目、内容、学时分配及实验类型序号实验项目实验内容提要学时实验类型1日光灯电路及功率因数的提高按电路图接线、测量电源电压、灯管电压、镇流器电压、并接电容器以提高功率因数，测量线路电流、灯管电流、电容电流、观察各电压与电流的变化情况，进行理论分析。2验证性2三相交流电路将三相对称负载、不对称负载接成星型，在有中线和无中线两种情况下观察线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流的变化情况、加深理解中线的作用、将三相对称负载接成三角形、观察线电流与相电流的数值关系2验证性3三相异步电动机的直接起动将三相异步电动机接成自动起停控制线路、进行起停控制。2验证性4三相异步电动机的正反转控制将三相异步电动机接成正反转控制线路、进行正反转控制。2验证性5单管低频电压放大电路对低频电压放大电路进行静态调试、测量电压放大倍数、观察输入输出波形。2验证性6整流、滤波与稳压电路按电路图接线、测量各电路输入与输出电压数值并进行分析、观察各电路输入与输出电压的波形。2验证性7计数、译码、显示电路用集成计数器、显示译码器、LED数码显示器接成十进制加、减计数器、检测计数器输出结果、观察数码管数值。2验证性六、成绩考核与评定方式学生必须完成全部实验项目，撰写符合要求的实验报告。成绩考核：每次的实验成绩包括实验操作表现和实验报告成绩。7次实验成绩平均为最终实验成绩。评定方式：实验成绩五级分制占20%。七、使用的教材及主要参考书使用的教材：1.《电工学实验》丛吉远王世尧编大连海事大学出版社2006年主要参考书：1.《电工学》（少学时）唐介北京高等教育出版社2005年1月第2版2.《电工学简明教程》秦曾煌北京高等教育出版社2001年12月3.《电工学》（上下册）秦曾煌北京高等教育出版社1999年6月第5版4.《电工电子学》叶挺秀北京高等教育出版社1999年9月5.《电工技术与电子技术》（上下册）王鸿明北京清华大学出版社1999年7月第2版责任表撰写人崔新忠教研室主任丛吉远参加讨论人员丛吉远，王世尧，崔新忠，马占军院长（系主任）签字：日期:2006.8.20