PAGEPAGE4中班科学认识有弹性的物体教案反思这是中班科学认识有弹性的物体教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：〔1〕了解弹性的根本特性，获取有关弹性的科学经验。〔2〕能积极参加科学探索活动，培养关心周围事物的习惯。活动准备：弹性及弹簧的玩具.用具等，有弹性的物体〔如松紧带.海绵.弹力布..皮筋〕。〔3〕在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。〔4〕积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动过程：〔1〕幼儿自由操作材料，初步感知弹性。A.幼儿操作，观察用力拉或压弹簧及有弹性的物体时它们的外形变化。B.幼儿讲述自己的探索发现，了解弹性的根本特征。提问：在玩的时候发现了什么你是怎样发现的小结：当用力拉或压时，弹簧.松紧带.海绵等都发生了变化，有的变长，有的变短，有的变形；不再压时，这些物体都能恢复原来的形状。这就是弹性。〔2〕幼儿再次操作材料，发现许多物体都有弹性，但弹性大小不一样。提问：还有哪些物体有弹性这些物体的弹性有什么不一样的地方小结：许多物体都有弹性，但弹性的大小不一样。〔3〕说一说：有弹性的物体。提问：还有哪些物体有弹性这些物体给人们的生产生活带来了什么方便教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的气氛，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。相关文章?中班科学教案：我也来造桥?：中班科学活动我也来造桥教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试利用替代物来构建纸桥。探索使桥面牢固的方法，并进行记录。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学我也来造桥教案吧。?中班科学教案：捉迷藏的昆虫〔第三版〕?：中班科学活动捉迷藏的昆虫〔第三版〕教案主要包含了理论依据，实施策略，活动目标，活动准备，活动过程，活动重难点等内容，了解枯叶蝶、竹节虫、螳螂等昆虫保护自己的方法，理解“保护色〞“拟态〞的含义。产生探究动物自我保护方法的兴趣，感受动物生存的奇妙。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学捉迷藏的昆虫〔第三版〕教案吧。?中班科学教案：美丽的花?：中班科学活动美丽的花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看看、说说、做做了解花的用途。创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学美丽的花教案吧。内容总结〔1〕中班科学认识有弹性的物体教案反思这是中班科学认识有弹性的物体教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕相关文章?中班科学教案：我也来造桥?：中班科学活动我也来造桥教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试利用替代物来构建纸桥〔3〕适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学我也来造桥教案吧〔4〕适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学美丽的花教案吧