通山振新学校学生课堂导学案提纲使用日期：编制人：叶芬审核人：Unit7FoodFestivalTopic3SectionB【学习目标】１.重点词汇和短语couldIorderamealby／on／overphone?请问我能电话点餐吗？ordersb(not)todosth命令某人（不）做某事one(s)代词，指代可数名词复数的同类物体(Isthere)anythingelse?＝(Isthere)otherthings?还有其它吗？intwentyminutes二十分钟之后（将来时态时间状语，用howsoon提问）staple(s)主食specialdish(es)特色菜drink(s)饮料setup＝open成立，建立，开办roastchicken烤鸡2.Goonlearninghowtoorderandofferfoodanddrink【学习重点】重点词汇和短语【学习难点】learninghowtoorderandofferfoodanddrink【课前预习】1.熟记重点词汇和短语。2.学生读课文1aand1b。翻译课文。（不懂的单词和短语查字典，上课检查读书情况）【教学过程】：一．“导”（6分钟）导入新课。讲明学习目标、重难点，完成预习内容。二．“思”：自主学习（9分钟）1.listento1a，回答下列问题。Ⅰ.WhatdidMr.Zhaoorderbyphone?Ⅱ.HowsoonwouldKangkangsendthefoodtoMr.Zhao?2.英译汉：Ⅰ.Icane-mailonetoyou,ifyoulike.Ⅱ.We’llsendthefoodtoyouintwentyminutes.3.汉译英:Ⅰ.欢迎光临本餐馆。Ⅱ.我可以点菜吗？Ⅲ.我想点米饭，烤鸡和一瓶柠檬汁。通山振新学校学生课堂导学案提纲使用日期：编制人：叶芬审核人：Ⅳ.你可以点菜吗？Ⅴ.菜单在这儿。4.Listenandcheck(√)thefoodordrinkyouhear.（finish1conPage72）roastchickenfriedricefishcurryhotdogssoftdrink√lemonadeShaoxingwinenoodleschickensoupicecream三．“议”：合作探究（5分钟）1.针对导学案上的重难点提示各组讨论，完成课前预习2.2.学生互帮互助读课文。（老师随意抽查）。完成思环节内容。四．“展”：展示反馈（10分钟）1.各组推举一名同学向全班同学讲解导学案上的“思”环节任务。如有错误，其他同学纠正。2.老师抽查学生读课文。五．“评”：精点点拨（10分钟）老师讲解学生讲解不全面的地方。跟随课件熟悉课文内容。六．“助”：组内帮助（3分钟）不放弃，不抛弃，不让组内每一个同学掉队。七．“测”：巩固检测（2分钟）（）1.Myanswer____Mr.Green.Sohesaidtome,“Welldone!”A.satisfyB.satisfiedC.satisfiesD.issatisfied()2.Mr.LeewenttoBeijinglastSunday.Hewillcomeback____threedays.A.afterB.inC.onD.when()3.Thestudentsareplanningtoholdasportsmeetbythemselves.Let’swishthem____.A.succeedB.successC.successfullyD.successful()4.Theboss____aworker____acomputerforhimyesterday.A.order;toorderB.ordered;orderedC.ordered;orderingD.ordered;toorder