秋天的树叶教案作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的秋天的树叶教案，欢迎大家分享。秋天的树叶教案1活动目标：1、欣赏秋天树林景色，感受树叶丰富斑斓的色彩美。2、尝试将纸撕成小块粘贴平整。3、体验自由创作的乐趣。活动准备：1、秋天树林图片2、音乐《秋日私语》3、绿色，黄色，橙色，红色的蜡光纸4、胶棒活动重难点：将纸撕成小块并粘贴平整活动过程：一、出示图片，确定季节1、师：“今天老师带来了一张图片，小朋友一起看一下”2、确定季节“什么季节的时候树叶会往下落呐？”二、观看秋天树林景色，感受树叶色彩美及形态。1、秋天的树叶美吗？哪里美？秋天的树叶都有什么颜色？（秋天的树叶有绿的，有红的，有黄的，有橙色的）2、秋天的树叶都长在树上吗？它还去了哪里？（有的.落在地上，有的还长在树枝上，有的在空中飞舞）三、了解树叶的做法和制作要求，拓展撕贴方法。1、教师示范制作树叶师：我这里有一颗秋天的小树，看看上面少了什么？我们怎样帮它长出树叶呐？教师示范撕树叶，撕出大小不一样，颜色不一样的树叶。2、引导幼儿树叶粘贴位置师：树叶制作完了，我们要贴在哪呐？哪里有树叶呐？3、个别幼儿示范师：还有哪位小朋友要来帮助小树呐？请你上来粘一粘。（发现问题及时纠正）四、幼儿自由创作，教师巡回指导，及时帮助1、播放背景音乐2、引导幼儿在撕纸时注意树叶大小。3、将撕出的树叶贴平整。五、幼儿展示作品六、播放音乐，自由舞蹈。今天我们帮小树长上了树叶，小树很高兴，邀请我们一起跳舞啦！秋天的树叶教案2活动设计背景秋天已经到了，小树叶也由绿变黄，一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈的怀抱。这是秋天最普通的现象，并结合我班的主题活动和幼儿的年龄特点，选择了这节音乐唱歌活动——树叶，更深刻得让幼儿体会到秋天的气氛和特点。同时也发展了幼儿良好的唱歌习惯和音乐表演活动目标目标是整个活动的起点和归宿，起着向导作用，根据我班幼儿的年龄特点，我确立了成就性目标和体验性目标：学唱歌曲，能形象地表现歌曲的内容。教学重点、难点重点；幼儿在唱歌活动中需要自己唱出来，在幼儿不断的体验中从而学会新的歌曲。难点；是在游戏中感知数的概念。活动准备根据活动的目标，我把活动的重点定位于学唱歌曲，能形象地表现歌曲的内容，难点是在游戏中感知数的概念。活动过程一、引题：小朋友，秋天到了，风呼呼得吹着，马路两旁的树会怎么样呢？老师发现秋天的时候树上的叶子都飘落下来了，看着这么漂亮的景色，我呀做了一首诗，今天请小朋友也来学学，念念，好吗？二、以诗歌的形式学念儿歌。出示图片，教师范念。1、提问：小朋友都看到了什么？2、教师范念边做动作，幼儿跟念。三、欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。四、教师范唱，幼儿学唱歌曲。五、游戏：树叶。巩固幼儿对数的概念。六、活动效果分析：做为老师的角度，这次用音乐活动的教案来上课也是一个新的尝试，在音乐课这一快对本人来说掌握的知识是比较缺乏，也需要通过自己的不断努力来提高音乐课的质量，从而达到较好的水平；本次活动中幼儿表现出来的唱歌欲望还是挺强的，不过由于部分教法的`不当，最后幼儿的掌握程度也不是很好。活动的气氛可以在教师的带领下更活跃些，可以让幼儿在自己的思考下来完成歌曲的舞蹈动作，而不应该由教师包办完成，这样不利于幼儿的大脑发展，抑制了幼儿的想象能力。活动的种难点也没有达到预期的效果，须在下次活动中努力尝试改变。秋天的树叶教案3教学要求：1、培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本，积累写作素材的技能。2、借鉴本组课文，学习状物文章的基本写法，写一篇以《秋天的树叶》为题的作文，写出秋天树叶形状、颜色的变化。3、通过写作，培养学生热爱自然，热爱生活的思想感情。教学过程：一、导入激趣。1、告别了绿树成阴的夏天，我们迎来了如诗如画的秋天。瞧，秋姑娘踏着轻盈的脚步姗姗而来，她变魔术似的，只轻轻一吹，漫山遍野的树叶被染得绚丽多彩，又轻轻一吹，落叶像花蝴蝶一样吹着口哨，打着旋儿从树上飘落下来。落叶缤纷，似蝴蝶飞舞，似黄莺展翅，似天女散花，又似舞蹈演员在翩翩起舞！（多媒体）2、看着这满世界的叶子，你有什么感受？有什么赞美的话想说说吗？比一比谁说的句子最诗情画意。二、观察树叶，口述片段。1、俗话说“一叶知秋”，秋天，许多树的叶子都换上了新的色彩，课前，老师请同学到野外去，到山上去，到公园去，观察并采集植物的叶子。请把你的搜集到的树叶拿出来在小组中展示一下。告诉同学们你搜集的树叶叫什么名字！（老师看到有的同学把树叶做成精美的书签，有的同学把树叶做成树叶册，真是心灵手巧啊！想知道老师是怎么收藏的吗？）（多媒体）2、今天这节课，我们就来观察这些树叶，写一篇介绍“