第一章开启生物科学之门重点2重点4科学探究的一般方法：提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流。1.小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞结构，他在载玻片上写下了字母“b”，则在显微镜的视野看到的是()A．bB．dC．pD．q2.要使被观察的物体放大50倍，应选择的一组镜头为（）A.5X、10XB.10X、40XC.10X、10XD.25X、25X第三节练习测量习题精选2．用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为13cm、14cm、15cm，这位同学的记录应为()A．14cmB．15cmC．13D．13.5cm3．用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为37℃，腋下温度为36．7℃，用肛肠温度计测得此人直肠温度为37．4℃。此人最准确的体温应是()A．37℃B．36．7℃C．37．4℃D．37．03℃第二章生物体的结构层次细胞壁GOGO1.用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做（）A.临时装片B.临时涂片C.临时切片D.永久涂片2.用洋葱鳞片叶制成的玻片标本叫做（）A.切片B.涂片C.临时装片D.永久装片7.右图是植物细胞模式图，请根据图示回答：(横线上填名称，括号内填代号)知识巩固∶知识巩固∶知识巩固∶细胞分化形成组织8、下列组织中，具有营养、连接、支持、保护功能的是（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织上D.神经组织9、植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的是（）A.细胞的分裂B.细胞的分化D.细胞的生长C.细胞的增多知识巩固∶5.仔细观察下图，回答问题∶ABCDE按照构成生物体的结构层次正确的排序是→→→→。6.取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于________组织，表皮以内的果肉部分主要是________组织。6、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有A.细胞B.组织C.器官D.系统7、下列各项中，不属于器官的是A.番茄的茎B.蚕豆的花C.人的胃D.血液（1）显微镜下草履虫的形状像一只__________。（2）图中的结构[]____________具有运动作用，具有呼吸作用的是[]_________。（3）食物由[]_______进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[]_________排出体外。1．食物进入草履虫身体后，与其消化有关的结构是()A．摄取食物的口沟B．食物泡C．细胞核D．纤毛2．单细胞生物与我们生活密切相关，单细胞生物不具备的作用是()A．做鱼类饵料B．用于做面包酿酒等发酵剂C．用于净化污水D．肉供食用3．下列不属单细胞生物的是()A．小球藻B．大肠杆菌C．酵母菌D．蛔虫4、人们发面制面包、馒头时，离不开下列哪种单细胞生物（）A、大肠杆菌B、酵母菌C、乳酸菌D、小球菌5、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫的共同特征是（）A、为单细胞生物B、有纤毛C、有叶绿体D、有鞭毛6、一个草履虫每天大约能够吞食4000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）A、表膜B、食物泡C、伸缩泡D、收集管7、草履虫是一种单细胞生物，原因是（）A、它的身体微小B、它的结构简单C、它能对外界刺激做出反应，趋向有机刺激，逃避有害刺激D、它的整个身体由一个细胞构成，并且这一个细胞能完成所有的生命活动第三章行行色色的植物知识巩固∶5.下列常见植物中，属于被子植物的是（）A.银杏B.雪松C.苏铁D.水稻6.小亮在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根。它与下面哪种植物属于同一类？（）A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.马尾松7认真观察和识别下图中的植物，用图中的序号回答相关问题：(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有___________；属于种子植物的有____________。(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的________（选填序号）；该类植物可作为监测____________污染程度的指示植物。(3)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的_________（选填序号）。(4)植物界中等级最高，种类最多，分布最广，与人类关系最密切的植物类群是图中的___________（选填序号）。8.不属于种子胚的组成部分的是（）A.胚芽B.种皮C.子叶D.胚根9.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题∶（1）用图中数字回答：胚根、胚芽、胚轴、子叶、胚乳、种皮、种皮和果皮。（2）菜豆种子子叶片，玉米种子子叶片。（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称.连线2、具有“植株矮小，有茎、叶的分化，体内无输导组织”特征的是A