授课人：胡红丽搭石，构成了家乡的一道风景。1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。2.我能感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神。3.学习作者从平凡的事中发现美、感知美，培养留心观察、用心感受的习惯。自学提示：用波浪线划出你认为美的“风景”。圈出你认为最有感觉的动词。想想你从中体会到的美。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。小结学法：划“风景”圈动词体会美每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。清波漾漾宽，不狭窄宽裕、富裕形容姿态柔美每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。