小学晨午检制度小学晨午检制度（必备6篇）在快速变化和不断变革的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学晨午检制度，欢迎阅读与收藏。小学晨午检制度篇1一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好师生晨午检工作。二、晨午检工作应由班主任及体温检测人员负责。坚持每日晨午检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证学生身体健康。三、晨午检时间为早晨、中午学生入校时间，地点在学校门口、教室门入口处。四、晨午检工作的基本内容包括：1.摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温；2.看：观察学生精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；3.问：在家饮食、睡眠、有无发热、咳嗽、咽痛等症状；4.查：根据传染病流行情况对易感学生进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，通知家长并由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制学生活动，对确诊为传染病患儿的'所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。六、晨午检后，通过班主任及检查人员报告，将晨、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况。七、校长负责晨、午检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。小学晨午检制度篇2为了加强学校传染病预防与控制，保障全校师生的身体健康，特制定本制度。一、晨午检工作人员1.晨检：各班级班主任。2.午检：当天上午第四节授课教师。二、晨午检时间1.晨检：每天早上学生进入教室前。2.午检：每天下午上课前15分钟。三、晨午检操作流程1.一看：仔细观察学生的'面色、精神状态，发现学生面色异常、精神状态不佳时，及时询问情况。2.二问：询问学生有无身体不适，如发热、咳嗽、咽痛、流涕、呕吐、腹泻、皮疹、结膜充血等症状。3.三测：对有疑似发热症状的学生，使用额温枪或水银温度计进行体温测量。4.四记：将晨午检结果记录在《晨午检记录表》中，详细记录学生的姓名、体温、症状等信息。四、晨午检后续处理1.对于体温正常、无其他异常症状的学生，允许其正常上课。2.如发现学生有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，立即将学生送至学校隔离室，并及时通知家长带学生到医院就诊。同时，向学校领导和相关部门报告。3.对因病缺勤的学生，班主任应及时与家长联系，了解学生的病情和就诊情况，做好因病缺勤追踪记录。五、工作要求1.晨午检工作人员要认真负责，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。2.各班班主任和任课教师要严格按照规定时间和要求进行晨午检，不得漏检、误检。3.学校保健教师要对各班晨午检工作进行指导和检查，确保晨午检工作的质量。六、责任追究对于在晨午检工作中不认真履行职责，导致传染病在学校传播、蔓延的相关人员，将按照有关规定追究责任。七、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校xx管理部门负责解释和修订。小学晨午检制度篇3为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及上级有关文件精神，确保师生的健康和安全，有效预防和控制传染病在学校内的传播，特制定本小学晨午检制度。一、总体要求1.目的：通过晨午检及时发现学生中的异常情况，包括发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效控制传染病的传播。2.适用范围：全校师生，包括班主任、任课老师、校医、值日教师及每日值班领导。二、晨午检人员及职责1.班主任：班级学生晨午检工作的第一责任人，负责每日对学生的出勤、健康状况进行了解，对因病缺勤、异常情况的学生进行追踪随访，并及时报告校医或学校值班室。2.校医：学校学生晨检工作的主要负责人，负责学生晨检工作的组织、指导、协调和监督，处理突发卫生事件。3.卫生老师：负责协助校医进行学生晨检工作，并做好相关记录。4.值日教师及每日值班领导：负责全校范围内的晨午检巡查工作，确保各项措施得到有效执行。三、晨午检流程1.学生入校检测：每天上午、下午学生入校时，在测温点进行体温检测，无异常者方可进入学校。体温检测由值日教师或班主任负责，使用体表体温计进行。如有学生体温异常（≥37.5℃），立即送至学校隔离室，并通知家长送医就诊。2.班级晨检：班主任在学生进班后，逐个进行体温检测和健康询问，观察学生的精神状态，询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。对因病缺勤的学生，班主任应及时了解其缺勤原因，并做好追踪随访工作。如有学生出现异常情况，立即劝其回家治疗或隔离观察，并及时报告校医或学校值班室。3.午检：特殊时期，下午第一节课前增加午检，流程与晨检相同。4.记录与报告：班主任应详细记录晨午检情况，包括学生姓名、性别、