教学方法的选择观察记录学校青岛四方实验小学班级3.5人数36科目英语执教人刘青课题TomorrowisFriday.课型对话新授观察人张春玲时间12.28观察点教学方法的选择项目活动内容教学方法分析与建议导入课文自由会话，提出任务Task-basedTeachingMethod（任务型教学法）。前后呼应，形成教学主线。师生谈话间教师提出任务，带着任务进入新授课。围绕参加外教生日聚会带礼物这个话题，使学生产生学习和表达的欲望。新授课文观看CD-Rom理解课文，呈现重点为完成任务做好语言上的准备。师生交流多于生生交流。建议增加学生之间的比赛等形式。巩固操练听音模仿判断正误Circle“will”Fillintheblanks,completethedialogue.注重新旧知识的融合。当学生在猜测、讨论的过程中会用到大量的物品拓展运用1.Game2.Discusstion:Whatwillyoutaketotheparty?Task-basedTeachingMethod（任务型教学法）。走出文本，创设情境，完成任务。