遵义医学院教案【首页】课程名称医学影像诊断学授课年级及专业2004级影像专业班级2004级课程类型必修课公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（√）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（√）；实践课（√）考核方式理论70%；实践30%课程教学总学时数232学时学分数12.9学时分配课堂讲授116学时；实践课116学时教材名称医学影像诊断学作者吴恩惠出版社及出版时间人民卫生出版社2001年5月第1版指定参考书医学影像诊断学X线诊断学(第二版)第二册腹部作者吴恩惠荣独山出版社及出版时间人民卫生出版社2003年12月第5版上海科学技术出版社2002年10月第2版授课时间2006年8月---2007年2月注：表中（）选项请打“√”课程名称医学影像诊断学授课专业影像专业本科备注周次第1周，第1次课，2006年8月29日章节名称胃肠道影像学（第一部分X线检查技术第二部分正常表现）课型实验课教学时数2学时教学目的及要求1、掌握胃肠道正常X线表现。2、熟悉消化道检查方法。教学主要内容时间分配1—2名学生上讲台分析图像。胶片或多媒体图像示教并提问。学生传阅胶片图像及讨论。完成实验报告。课堂小测验。5分钟25分钟40分钟15分钟5分钟教学重点胃肠道正常X线表现。备注教学难点消化道造影图像上，直接显示的仅仅是消化道管腔内的造影剂。消化道形态受体位、个体差异、功能状态、造影剂用量等多种因素影响，不同状态下其X线表现不同。3、不同肠管（空肠、回肠、结肠等）的形态区别。启发提问什么是“钡餐”、“钡灌肠”？对照图象识别肠管类型。外语要求简要复习理论教学所学的英文医学名词。教手学段方教法具胶片图像示教并提问、学生传阅胶片图像及讨论、完成实验报告。参考资料吴恩惠，医学影像诊断学，人民卫生出版社2001年第1版吴恩惠，医学影像学，人民卫生出版社2003年第5版荣独山，X线诊断学（第二册腹部），上海科学技术出版社2002年10月第2版授课教师李邦国职称副主任医师科室或教研室主任审查签字注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。此教案必须手工填写，不得打印填写。课程名称医学影像诊断学授课专业影像专业本科备注周次第1周，第2次课，2006年8月31日章节名称胃肠道影像学（第三部分基本病变第四部分疾病诊断一）课型实验课教学时数2学时教学目的及要求1、掌握胃肠道基本病变的X线表现。2、掌握消化道异物、食道静脉曲张、贲门失弛缓症的X线表现。3、了解CT、磁共振在胃肠道疾病中的应用。教学主要内容时间分配1—2名学生上讲台分析图像。胶片或多媒体图像示教并提问。学生传阅胶片图像及讨论。完成实验报告。课堂小测验。5分钟25分钟40分钟15分钟5分钟教学重点胃肠道基本病变的X线表现。消化道异物、食道静脉曲张、贲门失弛缓症的X线表现。备注教学难点消化道形态受体位、个体差异、功能状态、造影剂用量等多种因素影响，不同状态下X线表现不同。启发提问1、什么是龛影、充盈缺损、憩室以及龛影与憩室的区别？2、对照图象描述食道病变的X线表现及简要诊断。外语要求简要复习理论教学所学的英文医学名词。教手学段方教法具胶片图像示教并提问、学生传阅胶片图像及讨论、完成实验报告。参考资料1、吴恩惠，医学影像诊断学，人民卫生出版社2001年第1版2、吴恩惠，医学影像学，人民卫生出版社2003年第5版3、荣独山，X线诊断学（第二册腹部），上海科学技术出版社2002年10月第2版授课教师李邦国职称副主任医师科室或教研室主任审查签字注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。此教案必须手工填写，不得打印填写。课程名称医学影像诊断学授课专业影像专业本科备注周次第2周，第3次课，2006年9月5日章节名称胃肠道影像学(第四部分疾病诊断二）课型实验课教学时数2学时教学目的及要求掌握食管裂孔疝、消化性溃疡、胃肠道憩室、食管、胃肠道癌、胃肠道恶性淋巴瘤的X线诊断。掌握良、恶性胃溃疡的X线鉴别诊断。了解CT、磁共振在胃肠道疾病中的应用。教学主要内容时间分配1—2名学生上讲台分析图像。胶片或多媒体图像示教并提问。学生传阅胶片图像及讨论。完成实验报告。课堂小测验。5分钟25分钟40分钟15分钟5分钟教学重点消化性溃疡、食管裂孔疝、