蚌埠医学院教案教师姓名：丁周志职称：讲师系（部）：临床教学部教研室：儿科学教研室授课对象：本科专业：临床医学班级：授课时间：年月日课程名称中文儿科学选用教材《儿科学》（第7版，沈晓明，王卫平主编，北京：人民卫生出版社）授课时数3英文Pediatrics章节及内容第十七章：内分泌疾病第一节概述第二节生长激素缺乏症第四节性早熟第五节先天性甲状腺功能减低症授课地点教学目的与要求掌握：甲状腺功能减低的病因、临床表现、实验室检查、治疗。熟悉：生长激素缺乏症的病因、临床表现、实验室检查、诊断及治疗；甲状腺功能减低的分类、先天性甲状腺功能减低的分类、甲状腺激素生理和病理生理。了解：内分泌的概述，生长激素的合成、分泌和功能，生长激素缺乏症的鉴别诊断，性早熟的病因和分类、临床表现、实验室检查、治疗。教学重点与难点重点：甲减的诊断尤其是早期诊断。难点：生长激素、甲状腺激素的生理和调控。教学方法多媒体，讲授法，举例法，启发式教具使用多媒体教学设备，优盘，激光笔教学过程及时间分配主要教学内容教学方法10分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟5分钟10分钟10分钟10分钟5分钟15分钟10分钟10分钟5分钟第一节内分泌的概述。第二节生长激素缺乏症1．生长激素的合成、分泌和功能。2．生长激素缺乏症的病因（包括特发性、器质性、暂时性）、临床表现、实验室检查（包括生长激素刺激实验、血GH的24小时分泌谱测定、胰岛素样生长因子的测定、其他辅助检查）、诊断（包括主要诊断依据）。3．生长激素缺乏症的鉴别诊断。4．生长激素缺乏症的治疗（包括生长激素、促生长激素释放激素、口服性激素）。第四节性早熟1．正常青春期发育。2．性早熟的病因和分类（包括中枢性、外周性、部分性性早熟）、临床表现、实验室检查（包括血浆FSH、LH测定、骨龄测定、影像学检查）、治疗（包括病因治疗、药物治疗）。第五节先天性甲状腺功能减低症1甲状腺功能减低的分类（包括原发性和继发性二类）、先天性甲状腺功能减低的分类（包括散发性和地方性二类）。2.甲状腺激素生理和病理生理，包括甲状腺激素的合成、释放、合成和释放的调节、主要作用。3．甲状腺功能减低的病因，包括散发性先天性甲低（甲状腺不发育、发育不全或异位、甲状腺激素合成障碍、促甲状腺激素缺乏、甲状腺或靶器官反应低下、母亲因素）和地方性先天性甲低。4．甲状腺功能减低的临床表现，包括主要特点和新生儿期、典型症状、地方性甲状腺功能减低的表现。5．甲状腺功能减低的实验室检查，包括新生儿筛查、血清T4、T3、TSH测定、TRH刺激试验、X线检查、核素检查。6．甲状腺功能减低的治疗，包括终身替代疗法、甲状腺制剂。复习总结图片图片举例强调强调概念简单讲述举例、提问难点强调强调强调提问布置作业及思考题生长激素缺乏症的概念及诊断依据。性早熟的概念？新生儿期甲减的症状及筛查新生儿先天性甲减的最常用方法？先天性甲状腺功能减低症患儿如何使用激素替代治疗，怎样随访观察？参考书籍与常用网址胡亚美，江载芳主编：实用儿科学.第7版.北京：人民卫生出版社，2002李文益，陈述枚主编：儿科学新理论和新技术.北京：人民卫生出版社，2002BehrmanRE,KliegmanRMandJensonHB.NelsontextbookofPediatrics.16thed.SciencePress,HarcourtAsia,W.B.Saunders,2001中华儿科网(HYPERLINK"http://ek.med618.com.cn/zlcg/zlcg.htm"http://ek.med618.com.cn/zlcg/zlcg.htm)37c医学网(HYPERLINK"http://www.37c.com.cn/"http://www.37c.com.cn/)120医疗在线(HYPERLINK"http://www.120.org.cn/book/"http://www.120.org.cn/book/)MedWebPediatrics(HYPERLINKhttp://www.medweb.emory.edu/MedWeb/http://www.medweb.emory.edu/MedWeb/)Marshall大学儿科(HYPERLINKhttp://musom.marshaall.edu//newpeds/http://musom.marshaall.edu//newpeds/)课后总结