七年级全册名著导读考点梳理知识梳理一、《爱的教育》情感的熏陶和品德的启示1、作家、作品《爱的教育》原名《心》是意大利作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱有着感人肺腑的力量。故事主题真挚的爱。全书共分以下三部分恩利科的日记部分以第一人称讲述他的校内外生活展现了一个真实的孩童世界。恩利科父母的教子篇非常注意纠正孩子的缺点培养孩子的美德。老师的九则故事分爱国故事和美德故事为孩子们树立了生活中的榜样。2、问题设计①《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深为什么示例恩利科的一篇日记中讲述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。②读了《爱的教育》你感受最深的是什么试举例说明。示例恩理科父母对他呕心力血的教育。如父亲的一封信恩利科的父亲善于从生活小事入手教育恩利科怎样做一个有爱心有教养的人尤其强调同情心的重要认为那是一个人最宝贵的品质。短文以第二人称写来语重心长包含着对人民的热爱对故乡的眷念和对孩子的殷切期望富有浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义。③《爱的教育》的故事中谁给你留下最深的印象为什么示例卡罗纳他代替同学承认错误。勇敢、善良、宽厚二、《繁星》《春水》母爱·童真·自然1、作家、作品1《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。2全集包含三方面的内容①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。2、问题设计①冰心的《繁星》《春水》中哪一首诗给你印象最深并谈谈你的体会。如《纸船》示例《纸船》构思新颖采用了托物寓情的方法说自己在海上不肯妄弃一张纸留着它折叠成纸船从舟上抛到海里纸船的去向不定但诗人仍然不灰心地每天的叠着。虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀进入母亲的梦境。相关练习三、《伊索寓言》生活的智慧和想象的魅力1、作家、作品。《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。内容影射当时社会现实揭露当时统治者的残暴和蛮横如《狼和小羊》表现劳动人民生活的经验与智慧如《农夫和蛇》借动物形象嘲讽人类缺点如《蚯蚓和狐狸》。2、问题设计①《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事请说说理由。最少两则示例《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可结果摔死的悲剧说明任何事物都有自己的规律性不可违背规律。《农夫和蛇》的故事告诫人们对恶人千万不能心慈手软。②从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象以免上当受骗的故事。示例《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井然后踩着山羊背跳出井底却扔下山羊不管警示人们做好事也要看对象以免上当受骗。四、《童年》在苦难中长大1、作家、作品《童年》是高尔基自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它讲述的是阿廖沙高尔基的乳名三岁到十岁这一时期的童年生活。2、主要内容小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景批判了小市民的自私残暴写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活作者刻画了外祖父的贪婪吝啬该他出钱买的那天午饭照例要坏些十分注意倒给他的茶的浓度连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的外祖母的宽厚善良该她出钱买的全是好肉对着“我”挣来的钱默默流泪等等3、人物形象——典型情节——性格特征阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心并逐渐成长为坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。另外还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”都给过阿廖沙以力量和支持使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖父经常毒打外祖母和孩子们如阿列克谢因染坏一匹布被他打得昏死过去狠心剥削工人暗放高利贷怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴两个舅舅是粗野、自私的市侩。4、主题阿廖沙的成长是《童年》最基本的主题之一。这部作品还有一个更直接更迫切的主题-----全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。高尔基无情地揭露和批判了俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。5、阅读感受读来令人感到悲哀但不过于沉重使人在黑暗中看到光明在邪恶中看到善良在冷酷无情中看到人性