(每日一练)人教版初中物理声的利用与控制经典知识题库单选题1、如图为艺人正在表演口技，某时刻观众突然听到一声巨响，感觉好像一个瓷盆被摔碎了一样。下列有关说法错误的是（）A．观众听到的口技声是通过空气传播过来的B．艺人可以模仿各种声音，主要是模仿声音的音调C．观众听到一声巨响，说明声音的响度很大D．现场观众不交头接耳是为了防止噪声的产生答案：B解析：A．声音的传播需要介质，观众和艺人之间存在空气，故观众听到的口技声是通过空气传播过来的，故A正确，不符合题意；B．不同的声音的音色不同，艺人可以模仿不同的声音，主要是模仿声音的音色，故B错误，符合题意；C．观众听到一声巨响，即声音的振动幅度很大，故声音的响度很大，故C正确，不符合题意；D．现场观众交头接耳容易干扰艺人表演，对艺人而言就是产生了噪声，故为了不干扰表演，现场观众不交头接耳，故D正确，不符合题意。1故选B。2、关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波的速度比普通声快得多B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度就会增大振动频率C．声音的传播速度为340m/sD．环境嘈杂时，戴上耳罩是从传人耳处中减弱噪声答案：D解析：A．温度不变，各种声音在相同介质中传播速度相同，故A错误；B．弹琴时，增大拨动琴弦的力度，振幅增大，响度增大，故B错误；C．声音只有在15℃空气中传播的速度才是340m/s，在固体和液体中传播的速度比这个速度大，故C错误；D．减弱噪声的途径有：声源处，传播过程中和人耳处，戴上耳罩是在人耳处减弱噪声，故D正确。故选D。3、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“传承红色基因”系列合唱比赛，下列判断正确的是（）A．歌声是由空气振动产生的B．歌声在空气中的传播速度是3×108m/sC．低声部同学歌声的响度一定低D．对于正在欣赏的听众来说，歌声是乐音答案：D解析：2A．歌声是由声带的振动产生的，故A错误；B．歌声在空气中的传播速度大约为340m/s，故B错误；C．低声部同学歌声中的低是指音调低，响度不一定低，故C错误；D．乐音是物体规则振动发出的，对于正在欣赏的听众来说，没有影响观众，所以歌声是乐音。故D正确。故选D。4、图中的数据是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，由图可知（）A．人能听到蝙蝠发出的超声波B．人发出声音的音调一定比大象发出声音的音调低C．人可以通过音调或音色来区分小猫和大象发出的声音D．小猫听不到大象发出的声音，是因为大象发出的声音响度太小答案：C解析：A．根据图片可得：蝙蝠的发声频率范围在10000～120000Hz，人的听觉范围在20Hz到20000Hz，高于20000Hz的声叫做超声波，故人只能听到蝙蝠一部分频率的声音，不能听到蝙蝠发出的超声波，故A不符合题意；B．频率决定声音的音调，频率高则音调高。根据图片可知，人的发声频率范围在85～1100Hz，大象的发声频3率范围在14～24Hz之间，人发出声音的音调一定比大象发出声音的音调高，故B不符合题意；C．小猫的发声范围为760～1500Hz，大象的发声频率范围为14～24Hz，故大象的音调比小猫低，故人可以通过音调来区分小猫和大象发出的声音；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，故人可以通过音色来区分小猫和大象发出的声音，故C符合题意；D．根据图片可知，大象的发声频率范围在14～24Hz之间，小猫的听觉范围在760～1500Hz，小猫听不到大象发出的声音，是因为大象发出的声音音调太低，故D不符合题意。故选C。5、声与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）A．次声波并不是由于振动而产生的B．超声波粉碎结石是利用声波具有能量C．“闻其声知其人”是根据响度来区分的D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声答案：B解析：A．一切正在发声的物体都在振动，次声波也是由于振动而产生的，只是振动频率较低，故A错误；B．声可以传信息，也可以传能量，超声波粉碎结石是利用声波具有能量，故B正确；C．音色是由振动体的材料和结构决定的，是声音的本质特征之一，“闻其声知其人”是根据音色来区分的，故C错误；D．关闭门窗是为了阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选B。4