《探索建设社会主义的道路》教案教学目标：1、知道中国共产党第八次代表大会的主要内容，并能初步分析其积极意义；2、了解社会主义建设总路线的提出。教学重点：知道中国共产党第八次代表大会的主要内容；知道社会主义建设的巨大成就。教学难点：分析经济建设中出现失误的原因教师活动：用歌曲《社会主义好》导入老师进行课前指导，引导学生的自学中共八大召开的时间、会议的主要内容是是什么？大会指出国内的主要矛盾是什么？当前，党和人民的主要任务是什么？探索中的失误是什么？会什么会出现巨大的失误？主要的标志是什么？探索道路十年中取得的巨大成就是什么？涌现出那些模范人物？自学方法：学生自学后，学生之间互相讨论、互相提问，交流自学情况，并提出学习中的疑问。释疑解惑：国内的主要矛盾是人民对于建立先进工业过的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；是人们对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。因此这是探索建设社会主义道路的良好开端。原因：党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。八大之后的十年的成就：大庆油田；涌现出的代表人物：王进喜、邓稼先、焦裕禄