高新区实验学校初三历史学案对社会主义的探索第十四课时主备人：李晓云课型：新授课【自学案】学习目标：1、掌握列宁实施的新经济政策内容，苏联成立的时间，两个五年计划的时间、重点、作用，斯大林进行社会主义建设的成就，1936年新宪法的内容，斯大林模式的特点。2、了解苏联政治经济体制存在的严重弊端。3、认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，认真总结经验教训，既有历史意义又有现实意义。重点：新经济政策难点：斯大林模式使用说明：结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。并用双色笔在课本上勾画出知识点及重难点，记录自己的疑惑点。自主学习：一、列宁对社会主义建设道路的探索1、新经济政策新经济政策背景时间实施人内容作用2、苏联的成立1、成立时间:2、全称：3、最初的四个：扩展到15个加盟共和国。二、苏联的社会主义建设1、列宁逝世：时间：2、苏联在的领导下进行社会主义建设。1928年-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展。（措施）两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成。（作用）3、1937年，苏联完成了农业集体化。4、1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是国家。新宪法的制定，标志着苏联的形成。这一体制也被称为“斯大林模式”5、斯大林模式的弊端?我的疑惑：【探究案】1、你在1861年、1918年、1923年、1992年给俄国的朋友写信，你如何书写这个国家的名称呢？2、什么是斯大林模式？这一模式是在什么情况下形成的？其主要内容是什么?有什么弊端？我们从中得到什么启示？【训练案】1．苏维埃俄国开始实行新经济政策的时间是()A.1918年B.1921年C.1922年D.1924年2．1922年苏联成立,加盟共和国除白俄罗斯外,其余3个不包括()A.外高加索联邦B俄罗斯联邦C.爱沙尼亚D.乌克兰3、这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗？…‘没有。…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”这则笑话（）A．赞扬苏联人特别有幽默感B．说明社会主义制度不能解放和发展生产力C．讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D．表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶4．苏维埃俄国开始实行新经济政策的时间是()A.1918年B.1921年C.1922年D.1924年5．1922年苏联成立,加盟共和国除白俄罗斯外,其余3个不包括()A.外高加索联邦B俄罗斯联邦C.爱沙尼亚D.乌克兰3．苏联由传统农业国变成工业国是在（）A.俄国向帝国主义过渡B.苏俄废除贵族土地C.苏联新经济政策D.第二个五年计划完成6．社会主义在苏联建成的标志是()A.一五计划的完成B.苏联成立C.新经济政策的实施D.1936年苏联新宪法颁布7．下列关于斯大林模式特点的表述,最完整的是()A.国家用指令性计划管理一切经济活动B.限制居民提高生活水平C.忽视民主法制建设D.高度集中的经济政治体制8．苏维埃俄国开始实行新经济政策的时间是()A.1918年B.1921年C.1922年D.1924年9．1922年苏联成立,加盟共和国除白俄罗斯外,其余3个不包括()A.外高加索联邦B俄罗斯联邦C.爱沙尼亚D.乌克兰10．苏联由传统农业国变成工业国是在（）A.俄国向帝国主义过渡B.苏俄废除贵族土地C.苏联新经济政策D.第二个五年计划完成11．社会主义在苏联建成的标志是()A.一五计划的完成B.苏联成立C.新经济政策的实施D.1936年苏联新宪法颁布12．下列关于斯大林模式特点的表述,最完整的是()A.国家用指令性计划管理一切经济活动B.限制居民提高生活水平C.忽视民主法制建设D.高度集中的经济政治体制13．1920年，农民契柯夫在火车站出售一小批粮食，结果应是（）A．他受到表彰鼓励B．他的粮食被没收上缴C．他被指定到市场出售D．行为合法，没有人干预。14．1921年冬季，农民契柯夫在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄境内的一个集市上出售，结果应是（）A．管理人员增加了他的税额B．他被处以罚款C．他只能出售其中的一小部分D．行为合法，没有人干预15．1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”它反映战时共产主义政策（）A.保障了农民的利益B.挫伤了农民的积极性C.实行了军事化措施D.取消了自由贸易制度16．针对战时共产主义政策的弊端，有人对列宁说：“我们过去认为可以一举消灭商品经济，走向社会主义。但实际情况表明，必须发展商品经济。”此后苏维埃政权（）A．采取余粮征集制B．建立战时经济体制C．实施新经济