六年级数学上册第二单元《解决问题》2(20页)教学课件.ppt
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解决问题学习目标1.能分析分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。2.发展思维能力,侧重培养分析问题的能力。说说把下面哪个量看作单位“1”令人心烦的噪声噪音对人的健康有害,绿化造林可降低噪音。为举行校庆六一班要做180面小旗,已经做了,还有多少面没做?解乘法分数应用题的关键什么?五年级师生向希望小学捐书150本,六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本?克