PAGEPAGE4?祖父的园子?教学设计〔A、B案〕请附件：1、??祖父的园子?教学设计〔A、B案〕?〔，本地在线阅读New！〕学习目标1.熟读课文，想象课文描写的我在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。2.认识8个生字及蚂蚱、樱桃、蚌壳等词语，摘录描写优美的句子。课时安排1课时A案教学过程一、读诗导入，揭示课题童年是最纯真、最令人难忘的岁月。上一篇课文，冬阳下的一队队骆驼，给作者留下了难忘的记忆。今天，我们要走进?祖父园子里?，与作者一同感受童年在园子里的心情。请附件：1、??祖父的园子?教学设计〔A、B案〕?〔，本地在线阅读New！〕内容总结〔1〕?祖父的园子?教学设计〔A、B案〕请附件：1、??祖父的园子?教学设计〔A、B案〕?〔，本地在线阅读New〔2〕上一篇课文，冬阳下的一队队骆驼，给作者留下了难忘的记忆〔3〕今天，我们要走进?祖父园子里?，与作者一同感受童年在园子里的心情〔4〕〕