中班电脑教案中班电脑教案作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的中班电脑教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班电脑教案1活动目标：熟练鼠标的操作活动重点：鼠标的双击、拖动和右键单击。活动过程：1、上节课我们学习了鼠标的左键操作，其实鼠标的操作还有很多，如双击、拖动、和右键单击。2、双击：将鼠标指针移动到屏幕上某处，然后快速点两下鼠标左键，这叫双击。3、拖动：用食指按下鼠标左键，然后向目标位置移动鼠标，松开食指。这种操作就叫拖动。4、右键：用中指、无名指按下右键一下，叫右键单击。5、幼儿通过如下来操作：a)双击我的电脑，打开我的'电脑窗口。b)鼠标指针指向我的电脑图标，鼠标右键单击，再指向“打开”命令左键单击，打开我的电脑窗口。c)其它窗口也做相应练习。d)通过纸牌游戏练习拖动。中班电脑教案2活动目标：1、练习鼠标的运用，以及简单英文菜单的认读。2、教幼儿掌握涂色中橡皮和换图方法。3、培养幼儿学习电脑的兴趣，使幼儿感受运用电脑绘画的乐趣。活动准备：电脑房、英语单词图片（OK、QUIT、PLAY）、投影仪一台活动过程：一、开始部分：1、听音乐《字母歌》做律动进入活动室，做手指游戏活动幼儿手指，激发幼儿学习兴趣。二、基本部分：1、带领幼儿复习所学的知识。①请幼儿讲一讲如何打开“趣味绘画”程序。②认识英语单词OK、QUIT、PLAY。2、复习内容：（1）通过《趣味英语》学习字母D、E、F，并在键盘上找到位置。（2）“上一节课我们到小青蛙家去做客，学了哪些知识？”教师请个别幼儿操作。（3）教师总结：①在桌面上面找到小青蛙的图标，快速双击两下进入。②选择提着小桶的小青蛙，会有一个黑色方框匡着它，然后点击下面的“OK”按钮。③把鼠标移到箭头移到大海的一副画上面，点击一下鼠标左键，然后点击下面的“OK”按钮。④选择颜色涂色，引导幼儿注意色彩的和谐搭配。⑤教幼儿使用橡皮擦和换图的方法。A、点击左边的`橡皮按钮后，用鼠标移动小雪花到不满意的地方点击一下鼠标左键。B、在涂色时，再点击一下左边最上面的按纽。C、涂好一副后，将小箭头移到图画上的第一个“FILE”上，会弹出菜单，点击最上面黄色的小本。D、点击出现的菜单上的“否”，就可以换一副图了。3、请幼儿上机操作，教师巡回指导。提醒幼儿眼睛离屏幕不能太近，注意保护眼睛。4、注意幼儿操作中的出现问题，及时纠正。三、结束部分：1、带领幼儿到活动室外观看其他小朋友的作品。2、做眼保健操。让眼睛和大脑得到放松。中班电脑教案3电脑活动：进入电脑乐园教学目标：1、了解电脑房的规章制度，认识电脑。2、掌握鼠标的正确握法。3、掌握鼠标的基本操作。重点、难点：1、掌握鼠标的`正确握法。2、掌握鼠标的基本操作教学方法：讲解、上机指导教学过程：一、导入：展示电脑的用途，激起幼儿的学习兴趣。（当今生活中处处有电脑：老师的办公桌上，班内……。今天我们就一起进入电脑乐园去认识电脑。）二、学习有关的规章制度。1、在微机室上课要遵守纪律，不乱动电源插座，不乱摸微机和显示器，微机有时会漏电。2、不准在微机室大声说话，必须保持安定，不准在微机室吃东西或带入零食。发现要举报。3、操作中微机出现故障要报告老师，不能自己处理。4、下课后要把键盘推回原位，凳子靠齐等。三、认识电脑根据实物认识电脑：1、主机，微机工作的主要部件。2、显示器：把信息显示出来让我们看到。3、键盘：用来向电脑输入信息的。4、鼠标：象小老鼠，有长尾巴，我们通过鼠标来操作电脑鼠标的握法：用手掌心握住鼠标，大拇指和小指、无名指轻轻握住鼠标的两侧，食指轻放在左键上，中指轻放在右键上。（幼儿练习）四、介绍鼠标的基本操作。1、移动：移动鼠标，使指针指向目标。2、单击：按下鼠标左键并随即松开。（吧）3、双击：快速连续地按动鼠标左键两次后松开。（吧吧）4、右击：按下鼠标右键后随即松开。一般用于打开对象有关的快捷菜单。5、拖拽：按住鼠标左键不松开，移动鼠标指针到目标位置后再松开。学生根据操作方法进行练习并尝试、体会。五、小结。中班电脑教案4活动目标1、知道电脑是一种帮助人工作的高效率的机器。2、让幼儿了解电脑的广泛用途，激发幼儿对电脑的好奇心和学电脑的兴趣。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。重点难点重点：知道电脑各部件的名字及用途。活动准备1、电脑（每位幼儿一台）。2、《电脑的'构成及用途》课件。活动过程一、开始环节让幼儿有序的进入电脑室并向幼儿介绍电脑室的各项制度。二、基本环节1、播放《电脑的构成及用途》课件，让幼儿观察电脑及其构成。向幼儿介绍电脑各部件的名字，请幼儿讨论它为什么叫电脑？它能干什么？2、向幼儿介绍电脑的用