课时教学计划授课时间：月日黄小：卢开珍总第课时课题时间的计算课型新授具体内容本册教材例1、2及练习十四第2、4、5题教学目标1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教具准备时钟模型、投影仪、课件教学过程教师行为学生行为个性批注导入新课复习导入（发放一经验值）见片1、2、3学习反馈探究（一）（发放一经验值）1、2时=（）分，3分=（）秒2、P62的“做一做”1探究（二）（发放一经验值）1）看书例2的情境图：小明7时30分离家，7时45分到校。（2）小明从家到学校用了多少时间呢？见片7反馈跟进（一）反馈跟进（二）反馈跟进（三）（发放一经验值）见片4见片5、6、见片7见片8见片9见片10整理检测1.小结：2.当堂检测P65.8（发放一经验值）见片11、12板书设计时间的计算1小时=60分1分=60秒教学反思课时教学计划授课时间：月日黄小：卢开珍总第课时课题时间的计算课型练习课具体内容求经过的时间练习题。教学目标能运用所学知识进行一些有关时间的计算。养成遵守和爱惜时间的良好意识和习惯。教学重点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教具准备时钟模型、投影仪、课件教学过程教师行为学生行为个性批注导入新课复习导入（发放一经验值）见片、2、3、4、5学习反馈一、算一算经过的时间1、教师出示导学提示：……2、教师巡视、了解学情、及时帮辅；3、教师释疑：…二、考考你1、教师出示导学提示：……2、教师巡视、了解学情、及时帮辅；3、教师释疑：三、P64.51、教师出示导学提示：……2、教师巡视、了解学情、及时帮辅；3、教师释疑：见片6、7、8见片5、6、见片7见片8见片9见片10整理检测1.小结：2.当堂检测P65.8见片11、12板书设计时间的计算1小时=60分1分=60秒教学反思