重庆外国语学校2019—2020学年度（下）半期考试高一历史试题（满分100分，90分钟完成）出乎史，如乎道，欲知大道，必先为史。（龚自珍——清末思想家）一切真历史都是当代史。（克罗齐——意大利著名思想家）第Ⅰ卷（选择题，共57分）一、单项选择题（本大题共38小题，每小题1.5分，共57分。在备选答案中，符合题目要求的只有一个。把你认为的正确答案的英文字母代号在机读卡上涂黑，请注意正确填涂。）1．1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国密苏里州富尔顿发表“铁幕演说”，如下图，他对在二战时还是盟友的苏联大肆攻击，呼吁西方国家共同对付苏联。丘吉尔的真实意图是抵制苏联的共产主义威胁B．为挽救战后欧洲的分裂C．希望维护英国的大国地位D．献媚美国缔结英美同盟2．二战后初期，为了向世界展示自己的文化魅力，美国在纽约建立了林肯表演艺术中心。它采用现代主义建筑的自由风格，目的是向全球人们宣传美国的自由观，以此来抵御社会主义文化的侵袭并展示美国文化的纯熟，以增强美国在全球的感召力和影响力。由此可见A．“冷战”思维影响美国城市建设B．美国重视对外文化艺术交流C．美国尚未处于世界霸主地位D．现代主义风格影响城市开发3．1948年6月24日，苏联切断德国西柏林的水、陆交通，停止蔬菜和其他食品供应，形成了战后轰动世界的第一次柏林危机。不过，苏联一直开放着空中通道，使美国的大规模空运得以实施，美国也没有采取武力手段强迫苏联解除封锁。这表明A．冷战态势尚未形成B．两极格局正式确立C．美苏对峙中保持着理性D．柏林危机中美国占优势4．马歇尔1947年6月5日在哈佛大学演讲时说：“解决方法在于打破这个恶性循环并且重建欧洲人民对于他们自己国家的经济前景的信心，并相信欧洲是个整体。”“这个项目必须是一个联合体，即使不是被所有欧洲国家赞同，必须被一些欧洲国家赞同。”据此可知，马歇尔计划的实施A．客观上推动了西欧国家联合B．促进了欧洲各国经济的恢复C．稳定了资本主义的政治秩序D．重在利用西欧削弱苏联实力5．约翰·L加迪斯指出，仅仅将冷战所要解决的问题归结为两个超级大国的利益之争是不恰当的，从根本上看，冷战是两种生活方式、社会制度和价值观念的对立。由于斯大林是信奉马克思主义的精神领袖，从未放弃过“世界革命”的最终理念。据此可以推断该学者的观点是A．美、苏两国对冷战的发展都负有重大责任B．冷战实际是两种不同思想观念的对抗C．意识形态和安全利益是冷战的根本原因D．苏联和斯大林应该对冷战负主要责任6．有学者指出：二战后苏联的主要目标是，利用苏联的势力建立一个与资本主义世界体系对立的社会主义世界体系，而不是掀起一场全世界的社会主义革命。然而美国错误地将此视为向全球扩张共产主义，因而制定了全面遏制苏联的强硬政策，“冷战”因此爆发。材料旨在说明A．战后苏联致力于社会主义体系的建立B．美苏争霸是导致“冷战”爆发的根本原因C．美国对战后世界形势和苏联行为存在误判D．两大阵营的形成和对峙是“冷战”的直接体现7．20世纪60年代末，在世界贸易总额中，西欧国家仅欧共体六国所占比例就超过39%，美国同期从1957年的20．9%下降到15．1%。在世界工业生产中，1951年至1970年，西欧所占比例由20．8%升至28．6%，美国同期则由48．6%降至37．8%。据此可知A．西欧与美国的矛盾日趋尖锐B．美国的经济霸权地位已开始衰落C．布雷顿森林体系已趋于瓦解D．西欧的联合冲击了国际经济格局8．1974年6月26日，欧洲共同体八国(爱尔兰除外)和美国在内的北约15国签署了《北大西洋关系宣言》，除美国重申对保卫北大西洋地区的义务外，宣言强调了“友好平等和团结的精神”以及“保持密切的磋商、合作和相互信任。”材料表明，西欧对欧美关系有了新的定位，这主要表现在A．摆脱西欧防务对美国的依赖B．谋求西欧政治外交上的自主C．实施不同于美国的东欧政策D．加强欧共体内部的政治联盟9．1961年6月在开罗举行了第一次不结盟国家和政府首脑会议的筹备会议，会议明确规定了参加不结盟国家会议的5个条件：①奉行以和平共处和不结盟为基础的独立的外交政策；②支持民族独立运动；③不参加大国军事同盟；④不与大国缔结双边军事协定；⑤不向外国提供军事基地。由此可见不结盟运动A．是不结盟的区域集团组织B．奉行独立自主和非集团宗旨C．是新中国的坚定盟友D．形成了美苏之外的第三世界10．1991年1月，美国总统布什在《国情咨文》中强调：“在世界各国中，只有美国同时具有道义上的声望，也具有维持这一声望的手段，我们是世界上唯一能够聚集维护和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”这反映了美国A．积极维护世界和平B．帮助