【全国百强校】湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期月考卷(四)生物试题(解析版).doc
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湖南师大附中2024届高三月考试卷(四)生物学本试题卷包括选择题、非选择题两部分,。时量75分钟,满分100分。第Ⅰ卷选择题(共40分)一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.乳糖酶是人体小肠中的一种消化酶。人体缺乏乳糖酶会引起乳糖消化吸收障碍,部分患者出现腹痛、胀气和腹泻等消化不良的临床症状,称为乳糖不耐受。下列相关说法错误的是()A.组成乳糖酶和乳糖的化学元素均为C、H、O、NB.乳糖属于二糖,水解形成单糖后利于被吸收利用C.乳糖酶在体内和体外均可以发挥催化的作用D.饮用经乳糖酶处理的牛奶能缓解乳糖不耐受症状【答案】A【解析】【分析】乳糖不耐受它的主要症状表现为食用大量含有乳糖的乳制品之后,出现腹泻、腹胀或者腹痛的症状。一般来说是跟患者体内的乳糖酶活性降低、缺乏,甚至缺失有关。这个时候如果摄入了大量含有乳糖的食品以后,它不能够及时被消化以后就进入了结肠,被细菌发酵以后产生气体,所以导致腹胀的现象。没有被消化的乳糖会产生渗透压的升高,导致孩子出现腹泻的症状,所以就表现为腹泻和腹胀。因为大量的消化不良可能会造成肠蠕动的异常,伴有腹痛的情况。【详解】A、乳糖酶是蛋白质,元素组成主要是C、H、O、N,乳糖是二糖,元素组成是C、H、O,A错误;B、乳糖属于二糖(2个单糖脱水缩合形成),水解形成葡萄糖和半乳糖后利于被吸收利用,B正确;C、酶在体内和体外均可以发挥催化的作用,使化学反应更容易发生,C正确;D、乳糖酶能降解乳糖,饮用经乳糖酶处理的牛奶能缓解乳糖不耐受症状,D正确。故选A。2.蓖麻毒素是一种分泌蛋白,它能使真核生物的核糖体失去活性。细胞分泌蓖麻毒素过程中通过高尔基体以囊泡形式运输至液泡,在液泡中加工成成熟蓖麻毒素,再分泌至细胞外。有关此过程的叙述,错误的是()A.蓖麻毒素使核糖体失去活性会阻碍细胞合成蛋白质B.蓖麻毒素的加工需要内质网、高尔基体、液泡的参与C.蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖体D.成熟的蓖麻毒素最终通过细胞膜上的载体蛋白分泌至胞外【答案】D【解析】【分析】蓖麻毒素是一种分泌蛋白,分泌蛋白的合成需要的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,分泌蛋白通过细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外,利用的细胞膜的流动性,需要消耗能量。【详解】A、蛋白质的合成场所是核糖体,蓖麻毒素使核糖体失去活性会阻碍细胞合成蛋白质,A正确;B、根据题意,蓖麻毒素是一种分泌蛋白,其加工需要内质网、高尔基体的参与,另外蓖麻毒素的成熟需要在液泡中加工,B正确;C、根据题干,蓖麻毒素能使真核生物的核糖体失去活性,故蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖体,C正确;D、蓖麻毒素是一种分泌蛋白,成熟的蓖麻毒素最终需要借助囊泡以胞吐的方式分泌到细胞外,D错误。故选D。3.化学渗透极性运输假说认为,生长素的极性运输与细胞膜上的三类载体有关,如图为生长素的化学渗透极性运输假说模型。据图分析,下列推测不合理的是()注:a为IAA-(解离型生长素)输出载体;b为H+-IAA-协同输入载体;c为质子泵;IAAH为非解离型生长素(亲脂性)。A.在细胞顶部,非解离型生长素以自由扩散的方式进入细胞B.IAA-通过b载体进入细胞需依赖细胞内外H+的浓度差C.解离型生长素输出载体存在于细胞基部细胞膜上D.施用细胞呼吸抑制剂不会导致生长素的极性运输受阻【答案】D【解析】【分析】题图分析可知:图中a、b、c为细胞膜上三种蛋白质,其中c是细胞膜上的质子泵,可把H+从细胞质运输到细胞壁,使细胞壁的pH=5,细胞内的pH基本维持在7左右。细胞外的生长素在酸性条件下主要以非解离型(IAAH)形式存在,细胞内的生长素在中性条件下主要以解离型(IAA-)形式存在。【详解】A、由图示可知:非解离型生长素(IAAH)进入细胞既不需要载体蛋白的协助也不消耗能量,因此其进入细胞的方式为自由扩散,A正确;B、由图示可知:IAA-进入细胞需要b载体蛋白的协助而且需要依赖细胞内外H+的浓度差,B正确;C、图中a、b、c为细胞膜上三种蛋白质,结合图形:解离型生长素输出载体存在于细胞基部细胞膜上,C正确;D、生长素进行极性运输的方式为主动运输,需要消耗能量,因此施用细胞呼吸抑制剂会导致生长素的极性运输受阻,D错误。故选D。4.下列有关细胞呼吸和光合作用原理的应用,说法错误的是()A.人体肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时,CO₂产生量等于O₂消耗量B.“露田,晒田”能为根系提供更多O₂,促进细胞呼吸,有利于根吸收无机盐C.“正其行,通其风”能为植物提供更多的CO₂,提高光合作用效率D.用乳酸菌制酸奶时,先通气后密封,密闭后瓶盖鼓起是乳酸
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