四川师范大学附属第一实验中学初二物理高频考点定向练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、2020年l1月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。当潜水器从10000米下潜到10909米过程中，它受到的浮力（不考虑海水密度的变化，选填“变大”“变小”或“不变”），浮力的方向为。2、一艘轮船的排水量是60000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是m3，一艘潜水艇从海洋潜行（航行时不露出水面）到长江内河时，潜水艇受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）3、如图所示各图都说明了4、如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强填“”、“”或“”当打开阀门时，液体填“流动”或“不流动”。5、一匹骆驼的体重是一匹马的1.5倍，而骆驼蹄与马蹄的脚掌面积之比为3：1，则骆驼和马对水平地面的压强之比是，压力之比是。二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.01m2，用茶壶盛满水后，水的深度为12cm.求：（1）空茶壶对桌面的压强；（2）水对茶壶底部的压强；（3）水对茶壶底部的压力.2、航天员进行失重或微重力训练时，用到的方法是在地面用浮力水槽让宇航员产生漂然感觉，模拟训练航天员在失重时进行工作和维修．浮力水槽模拟失重的原理是，通过增减配重和漂浮器，使宇航员悬浮在水中，获得模拟失重的感觉和效应．一般是将1：1的航太器放入水槽中，航天员穿上改制的舱外航天服，进行出舱活动程序的模拟和技能的训练，如图所示．质量为75kg的宇航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg，人自身的密度设为1.05×103kg/m3．g取10N/kg．求：（1）宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力；（2）宇航员在水面以下2m深时受到水的压强；（3）宇航员每只脚着地的面积为200cm2，解除配重并脱下模拟宇航服直接站在蓄有4m深水的池底，对池底的压强多大？3、如图所示，边长为0.2m的正方体甲和底面积为0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4m，内盛有0.3m深的水.正方体甲的密度为5×103kg/m3.求：①甲的质量；②水对乙容器底部的压强；③把一个底面积为0.02m2，高0.3m圆柱体A（已知r水＞rA）先后放置在正方体甲上和乙容器的水中，甲对地面压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等，求A物体的质量.三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图甲所示，两端开口且粗细均匀的玻璃管，下端套上橡皮膜（1）将玻璃管竖直且缓慢地插入水中(图乙)，橡皮膜距水面越深，发现橡皮膜向上凸起幅度越大，说明深度越大，水的压强越。（2）当橡皮膜距水面深度为h时，固定竖直插入的玻璃管，然后缓缓地向管内注水(图丙)，当管内水柱深度小于h时，橡皮膜总是向上凸起，说明烧杯中的水对橡皮膜向上的压力F杯(选填“大于”“小于”或“等于”)管内水柱对橡皮膜向下的压力F管。（3）当管内水柱深度等于h时，橡皮膜的形状又变为与玻璃管口平齐，如图丁所示，说明F杯(选填“大于“”小于”或“等于”)F管。若玻璃管的横截面积为．s、水的密度为P，则F管=p×，在h深处水产生的压强P=p×。2、小明在研究“液体压强的影响因素”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中对的液面相平．当小明用手按压橡皮膜时，发现U形管两边液面高基本不变，造成这种现象的原因可能是．（2）问题解决后，小明继续实验，甲、乙两图是探究液体压强与的关系．小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关．（3）比较乙、丙两图的实验现象，能得到的结论是．3、利用一根吸管制作一个简易密度计.（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的（上端/下端）塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来。若将它放入液体中后不