四川广安友谊中学初二物理高频考点定向测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、小明用如图所示的实验装置，验证了下沉的物体是否受到浮力的作用，由图可知物体浸入液体前后，弹簧测力计前后示数变化了N，为了使弹簧测力计前后示数变化更明显，他可采取的措施有增大物体排开液体的体积或．2、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。鸡蛋所受浮力的示意图是（选填：“F1”或“F2”）。3、如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受到浮力的大小为N，浮力的方向；放入木块后，烧杯底部所受水的压强(选填“变大“”变小“或”不变“)4、2019年4月23日，我国在青岛附近海空域举行海军建军70周年海上阅兵。护卫舰群首先接受检阅的是质量为4.0×103t的“临沂”舰。如图所示，该舰静止在海面上时所受浮力为N；水面下5m处的舰体受到海水的压强为Pa；它以40km/h的速度向前匀速航行时受到的阻力为1.0×106N，则航行2km的过程中动力做功J．（ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）5、如图，a、b、c、d为某液体内部的四个点，它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点，液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注，则c点的液体压强沿（填“竖直”或“各个”）方向，大小为kPa：该液体密度为kg/m3，a点的深度为m．（g取10N/kg）二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、体积为1×10﹣3米3的石块浸没在水中，求石块受到的浮力F浮。2、圆柱形容器的底面积为，盛有深度为8cm的水。现将质量为1.8kg、高为20cm、底面积为的长方体物块放入容器中，液面上升了2cm，如图所示。（，）。（1）长方体物块放入容器前，容器底部受到的水的压强。（2）长方体物块放入容器后对容器底部的压力。（3）继续缓慢向容器中注水，若使物块对容器底部的压力最小，容器中水的总质量最少是多少？（容器足够高）3、如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20cm，弹簧测力计挂着重为10N的物块，现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4kg（g取10N/kg）．求：（1）物块浸没在水中静止后，溢水杯中水对杯底的压强。（2）物块浸没在水中静止后，弹簧测力计的示数。（3）物块的密度。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，为了验证“阿基米德原理”，小昌做了如下实验。（1）向溢水杯中注水，使水面恰好与出水口。（2）该实验漏掉一个步骤，请写出该步骤E的内容：。此时弹簧测力计的示数是F4。（3）为减少误差，A、B、C、D、E操作的合理顺序应该是（按顺序填写序号）（4）若F1、F2、F3、F4之间满足关系=，则说明“阿基米德原理”成立。（5）验证出“阿基米德原理”后，小昌为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关时，将橡皮泥放人盛水的烧杯中，橡皮泥沉至杯底，又将橡皮泥捏成小船形状放入水中，发现其漂浮在水面上，她认为：浮力的大小与物体的形状有关。你认为她的观点（选填“正确”或“不正确”），理由：。2、某兴趣小组在研究液体内部压强规律时，将装有不同质量细沙的同一吸管放入甲液体中，已知m1>m2>m3，并记录其静止时浸入液体的深度h，如图(a)、(b)、(c)所示．接着，他们换用乙液体，重复实验，如图（d）所示．（1）本实验中，通过来比较吸管底部所受液体压强的大小．（2）分析比较图13（a）、（b）和（c）可得出结论：．（3）分析比较图13（a）和（d），某同学认为（d）图中吸管浸入深度大，所以液体内部压强大，所以可以判断出乙液体的密度大．你认为他的观点（选填“正确”或“不正确”），理由是：．3、某小组同学在探究“物体所受浮力与它排开液体所受重力的关系”的实验中，所用的实验器材有：金属块、溢水杯、弹簧测力计、小桶各一个，烧杯两个，足量的水等。实验装置如图所示。（1）实验中通过改变来改变物体排开液体的重力；（2）第1次实验完成后，要进行第2次实验，将金属块浸入水中前应进行的操作是：擦干小桶，；（3）经过多次测量记录的实验信息如下表：实验次数空小桶重物体的重弹簧测力计的示数（在液体中）小桶和排开的水