四川师范大学附属第一实验中学初二物理高频考点专题练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图，甲、乙两容器底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器内液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，底部受到液体的压强分别为p甲和p乙，则ρ甲ρ乙，p甲p乙（均选填“＝”、“＞”或“＜”）。2、2020年l1月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。当潜水器从10000米下潜到10909米过程中，它受到的浮力（不考虑海水密度的变化，选填“变大”“变小”或“不变”），浮力的方向为。3、小明用手把重8N，体积为1.2×10﹣3m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将．（后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）4、潜水艇由江水中潜行至海水中时，潜水艇所受浮力将（选填“变大”、“不变”或“变小”），潜水艇要继续在海水中保持潜行状态，需要对两侧水箱进行（选填“充水”或“排水”）.5、如图所示，重为525N的人躺在死海的水面上悠闲地阅读，她受到海水的浮力是N，浸入海水中的体积是m3。（ρ海水=1.05×103kg/m3）二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0×10-3m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为50×10-5m3的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0×10-5m3。求：（1）物块受到的浮力；（2）物块的重力；（3）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少?2、航天员进行失重或微重力训练时，用到的方法是在地面用浮力水槽让宇航员产生漂然感觉，模拟训练航天员在失重时进行工作和维修．浮力水槽模拟失重的原理是，通过增减配重和漂浮器，使宇航员悬浮在水中，获得模拟失重的感觉和效应．一般是将1：1的航太器放入水槽中，航天员穿上改制的舱外航天服，进行出舱活动程序的模拟和技能的训练，如图所示．质量为75kg的宇航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg，人自身的密度设为1.05×103kg/m3．g取10N/kg．求：（1）宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力；（2）宇航员在水面以下2m深时受到水的压强；（3）宇航员每只脚着地的面积为200cm2，解除配重并脱下模拟宇航服直接站在蓄有4m深水的池底，对池底的压强多大？3、弹簧秤下面挂一重15.6牛顿的物体．当把它全浸入水中时，弹簧秤的读数为13.64牛顿；当弹簧秤示数为14.62牛顿时，物体露出水面的体积是多少？三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、小明在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如图所示的实验操作，其中F表示弹簧测力计的示数。（1）通过实验b和d可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是N；通过a、g两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是N。（2）通过对实验过程的仔细分析，小明发现这次实验也可以用来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”：通过分析b、c、d得出，物体在液体中受到浮力大小跟排开液体的有关；结合补充实验h可知，物体在液体中受到浮力大小还跟液体有关。（3）比较a、b、e、g四幅图，可知浮力大小等于物体排开液体所受；（4）比较图d、e可得到的结论是浮力大小与浸入液体中的深度（选填“有关”或“无关”）。（5）图f中浮力是N，图b中物体的密度为kg/m3。2、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图为探究过程及有关数据．（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟有关．（2）分析，说明浮力大小跟液体的密度有关．（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N．（4）当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为N．3、在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小黄同学选用了两块材质相同、厚度不同的海绵A、B，以及若干完全相同的砖块进行实验．实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵与砖接触