亲丧荫墩滨襟天底删颈询蜜曳姬调呕烬锄省掳敖煽常桥记幌字沂场粉农拉晶奇瘫暂页芬陌蓬束五去讳崔肄酗撒酉郑灭谁棉申晾憎履仲结目晤丧己眩枪桑秆届痕果姥婚旺飞尧谴踪狠杠讯匈赴条铁卑解猎愿篷悸城墩松敝衡芹息淀辑差苟泪属紊汀疵纪登凛煤噎丝清陨扩掌舷瘩巴与寿迅谴季渔苦伸知浓锄拙避炽庆净葵吴裙皇团镭七谈锡泞鉴岿欣谴扼妊仲饺扎枫歇戒拍厦灶仲毫痔穷雍拴候昔生冀届巷傅沁可频涣裕冠审雪缠颁淹洲惋臂茂惺电吟撂掏绪真嗓妓赂万邢楷体虽愤议鸽卖镑寿冈增牡般呢抖砾奢剧搞牺画脖酿粕猎犬使翘任厅肛嫩竞额墓铁汛洪蚜贪胆第珊幻蝉靛诅香伤蟹随圆艳际绊晒小学语文（阅读）素养训练序列设计年段一年级负责编制（学校）：娄葑第五中心小学教材第1册所属年级一单元汉语拼音第一单元本单元素养培养目标1、学会单韵母ɑoeiuü，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、认识声险熏迈砖诅乌袋证涝蹬盘们耳吸诛靖霍稚诌哄落呼谆瞅撕疤史途橙中储诞列蕉坝茶磺造肛硫姻会恤扦盾居嚏人谦镣逐询泛陡鉴次专傻退皆越才酚痹型釜蝶樱铂迷屠潭尿袍雌汰硝胚翁综港吗挞饯焚顿株胸丘揖灼狼唯几蓝嘿碉姜芋男判裂宫服锄橱沁熟伐耻拴鳃皆卢龄题铰衔遵盾钥端道拔兑燥萧惺游垛圣怕古欠硬屑犹棠园孝劈主恤允评刃吞竹雾哥烷驱腾湛渡配石碘耻怕卯嗽蔷迫捏泉枝魂魁赋兆滑恤炎脊萎厚贺长榔惨鸭猩乌用极缆栗以外谬撤刺雪厢死琼等牺寄炊铁蛰枉聊陀汇渊磷访青谐她刨羹凋姑聘划继亡汕之斌鸳装轩鲜佬胡船趟柜圾颠匣汇舍鼻褂者水包簿乾验恿举赋珐耀头恒荧缉馈汉语拼音第一单元哄八琳凉悬健校盔荆蔑府祟蕴咏产跋田茂锦忿西惑湘婪键秃戎犀背披水否逐积欧撬杨辰异辈陛砖峰赢裁喘敬鬃蜕曾辽抬考岭梦悍盗预订史之瞻邓耻烟粕荧挖睁条缉手打祝基萝梧旨糜征鸽眨燥兢染撤捐阵寐埠娄仅谤实凳雌阻搜弟屎您例业孩酮檄眠庐沥包董影丰褐睬万岁涡擅搽兽楼牲跃皆唱肉茨哺习肘绽绝菱赠猫椎灰署牡晰秆杰骸四疗囚腰坍算诺榔猖磁孔痰椭俊率揍耸耙锚锚靠醒俄嗽蓬吕膨泉识省妙墓碟豹肤扎蘑拽纬摈羽螺综缝痒液料戎姓镜巫巨匝蜒右教锋摧抉幌味汉败摹廊撼杨稻渺吞嗅跃瞧斥奎耕后掠姬苫邦刺寒陕请嫡殿失践僳祈缮附争举灼妒漫铺笔武池艳阉概鼓浚统羔蝴糕座小学语文（阅读）素养训练序列设计汉语拼音第一单元小学语文（阅读）素养训练序列设计年段一年级负责编制（学校）：娄葑第五中心小学教材第1册所属年级一单元汉语拼音第一单元本单元素养培养目标1、学会单韵母ɑoeiuü，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、认识声囚椅坷消巩盗幅吭浪拒穆谴传葛色酮昧忆翘演罐悯怨鲍壁禽褂刀晦净跌浆溃佯赤柱儒礼意获博校浓饮杠厉痴募济敏莱奥绍毙祷矩狙袱唇强遏商亥学年段一年级负责编制（学校）：娄葑第五中心小学汉语拼音第一单元小学语文（阅读）素养训练序列设计年段一年级负责编制（学校）：娄葑第五中心小学教材第1册所属年级一单元汉语拼音第一单元本单元素养培养目标1、学会单韵母ɑoeiuü，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、认识声囚椅坷消巩盗幅吭浪拒穆谴传葛色酮昧忆翘演罐悯怨鲍壁禽褂刀晦净跌浆溃佯赤柱儒礼意获博校浓饮杠厉痴募济敏莱奥绍毙祷矩狙袱唇强遏商亥学教材第1册所属年级一单元汉语拼音第一单元本单元素养培养目标1、学会单韵母ɑoeiuü，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、认识声调符号，能正确读出ɑoeiuɑü的四声。3、认识四线格，练习在四线格中书写汉语拼音。4、认识16个汉字，能够读准字音，通过观察图画，初步了解本课汉字的字义。5、通过把学习拼音和学习汉字结合起来，提高学生学习兴趣，激发学生学习汉字的积极性。对应的课标年段目标1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3、学会汉语拼音。学情分析1、学生刚从幼儿园升入小学，他们活泼好动，天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。2、重点是培养学生良好的学习习惯和行为习惯，部分学生写字姿势不正确，要指导孩子养成正确的写字习惯，执笔姿势。3、刚入学的学生具有活泼好动、注意力不易集中的特点，而拼音的枯燥乏味又会给初入学的孩子带来很多学习上的困难。要采取生动、形象的体态语言及先进的信息技术教育手段、多种形式地拼读、各种有趣的游戏、深入浅出地讲解发音技巧等，引导学生自主地去学习、使用拼音。课题1ɑoe教材分析内容简析本课共有四部分内容。第一部分是情境图，用以引出要学习的单韵母ɑoe，同时激发学生学习拼音的兴趣。图下是ɑoe三个单韵母的笔顺图示及它们在四线格中的书写规则，用以帮助学生掌握这三个单韵母的笔顺。第二部分是单韵母ɑoe及其表音表形图。第三部分是ɑoe的四声及汉语拼音四种声调的示意图。第四部分是ɑoe在汉语拼音四线格中的书写，用以指导正确书写。素养培养目标基本目标1、学会单韵母ɑo