强化训练湖南邵阳市武冈二中化学九年级上册期中单元测评.docx
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强化训练湖南邵阳市武冈二中化学九年级上册期中单元测评练习题(含答案解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、神舟十二号飞船上使用的国产CPU芯片是由高纯度单品硅为原料生产的,结合“题图”,下列说法正确的是A.硅元素属于金属元素B.硅原子核内有14个质子C.硅原子核外有4个电子D.硅的相对原子质量为28.09g2、下列所采取的安全措施错误的是A.油锅起火迅速用锅盖盖灭B.天然气泄漏迅速打开排气扇C.熄灭酒精灯用灯帽盖灭D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,以控制火灾3、下列CO的性质中,属于化学性质的是A.难溶于水B.无色无味C.常温下为气体D.能燃烧4、原子结构示意图能简明表示原子核外电子的排布,某同学从微粒结构示意图中获得相关信息,你认为正确的是A.②①属于同一种原子B.①②属于同一元素C.①③表示的都是原子D.②③表示质子数相同5、化学用语是化学学习的重要组成部分,写列队化学用语的说明中,正确的是A.2:表示两个硫酸根离子带两个单位的负电荷B.NO2:表示二氧化氮由一个原子和两个氧原子构成C.2H:表示两个氢元素D.:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价6、下列四个图像与对应描述不相符的是A.AB.BC.CD.D7、下列有关自然界中碳循环说法不正确的是A.植树造林有利于吸收二氧化碳B.动植物的呼吸过程中发生缓慢氧化C.过多排放二氧化碳会形成酸雨D.煤、石油、天然气都是不可再生能源8、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养之一。小铭同学建立的下列化学模型正确的是A.原子结构模型B.物质分类模型C.燃烧条件模型D.空气组成模型9、下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A.生成物一定是混合物B.化学反应前后分子的种类不变C.该反应既不是化合反应也不是分解反应D.该反应前后所有元素的化合价均发生了改变10、最新研究发现,水能凝结成13种不同类型的结晶体。除普通冰外,还有在-30°C时才凝固的低温冰,在180°C时状态依然不变的热冰,比水的密度大的重冰等。下列说法正确的是A.重冰的化学性质与普通水相同B.低温冰中水分子不再运动C.热冰的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成D.重冰中分子间间隔比普通水的间隔大二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、碳元素是组成物质种类最多的元素。(1)用炭黑墨汁绘制的字画够保存很长时间而不变色,这是由于碳在常温下化学性质______。(2)化石燃料是不可再生能源,主要包括______、______和天然气。(3)氧气不充足时,含碳燃料不充分燃烧,产生黑烟,并生成______等物质,浪费能源且污染空气。2、根据所学知识回答:(1)下面是四种粒子的结构示意图,回答下列问题:①图中表示原子的有______。(填序号)②图中粒子表示______种元素。③图中b粒子的化学符号为______。④图中属于不稳定结构的是______(填序号)。(2)我国科学家张青莲教授主持测定的铟(In)等多种元素的相对原子质量已成为国际标准,铟与氯气(C12)反应生成氯化铟(InCl3)的微观过程可表示为:请将B框中的信息补充完整______,你这样补充的理由是______。(3)“见著知微,见微知著”是化学思维方法,请回答下列问题:若用“”表示氢原了,用“”表示氧原了,用““表示硫原子,则硫化氢(H2S)气体和二氧化硫(SO2)气体反应过程可用上图表示,从微观角度分析化学反应的实质是______,该反应的化学方程式为______。3、写出下列反应的符号表达式并回答问题:(1)点燃镁条作照明弹:___________;(2)冒出大量白烟的反应:___________;(3)在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应:___________;(4)某黑色固体,燃烧生成使澄清石灰水变浑浊气体的反应:___________;(5)铁丝在氧气中燃烧的现象:___________,该反应的符号表达式是___________。做此实验,集气瓶底要先留少量水,目的是___________;做硫燃烧实验时,集气瓶底也要预先留少量水,目的是___________。4、人类的生活和生产离不开水。(1)用___________的方法除去水中难溶性杂质,利用活性炭的___________性除去水中的色素和异味。降低水的硬度并杀菌消毒,在家中可采用的方法是___________。(2)水由___________元素组成的,电解水的化学方程式为___________,正极和负极产生的气体体积比约为___________。5
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