英语口语（3）网上教学活动文本1（04年）孙建华：HelloandwelcomeWelcometotheonlinediscussionforum.Anyquestionsandcomments?孙建华：缺乏语言学习环境，怎么学好英语？作为语言学习者，学习者本身是语言学习过程中最为重要的因素。成功与否，最终取决于你自身的努力。影响学习成绩的因素很多，如学生的基础水平、学习兴趣、时间投入、学习目标和自我要求、学习习惯、认知能力等等，所有这些因素都或多或少地影响着人们的语言学习。为了提高学习效率，要学会能够扬长避短，要有毅力坚持。天赋和毅力的结合对于一个好的语言学习者来说是最为理想的条件。孙建华：怎样保持学习的兴趣1？都知道“兴趣是最好的老师”，但是怎样保持学习的兴趣呢？已有的学习经验十分重要。过去成功的学习经历对将来的外语学习将产生重要影响，如果过去的学习不成功，学习者往往在进一步学习时感到压抑，觉得学习没有成果。而已有的学习经验是成功的，就会越学越爱学，越学越有经验。孙建华：如何保持学习兴趣2：保持学习兴趣还取决于你的学习目标。你需要制订切合实际的目标，不然的话，目标远大，未能实现，很容易感到失望，而丧失兴趣。制订计划需要考虑以下几个方面：1）原有的基础；2）现有的条件（资金、教材、学习资源等）；3）允许的时间。有了符合实际的目标，你将能够更加容易的保持兴趣、维持动机。孙建华：如何保持兴趣3：学习英语和学习其他任何课程一样，学生在学习的过程中都会出现这样或那样的差错，这是正常的，学习汉语我们不也会出错吗？犯了错误不应该看作是件坏事情，学生的学习就是在不断的纠正错误中进步和提高的。因此，不要一味地暗自责备自己学习过程中所犯的错误，更不能在错误面前丧失信心、自暴自弃。要记住：只有敢于参与、不怕出错、大胆尝试，你才能最终取得令人意想不到的成就。孙建华：除了教材外，还应该学习什么？教材是很重要的信息来源，但绝不能仅仅局限于教材自身，当你有了一定的基础，一定不要忘了利用报刊杂志和简易读物来训练阅读能力、利用广播和电视来训练听力、利用现场会话来练习口语。孙建华：怎样自我监控?要有意识地关注自己的进步，尤其是要关注是怎样做才取得进步的。如学习词汇，就要关注是大声朗读还是默读单词记忆效果更好些。再如语法学习，看下列哪种练习更能有助于学习的成功：翻译、机械操练、回答问题、作文等。对于效果较好的方法在学习时要多加利用。问：在短的时间内学多的知识，我们很难掌握，老师你是否能利用视频的方式把每单元的知识点，重点归纳一下？孙建华：关于知识点的总结,请看直播课堂期末复习文本.另外,语言学习是技能的学习,口语课更是如此，可不能指望老师给你总结知识点。问：学习侧重于口语，我们怎样才能有一口比较流利的口语？孙建华：你需要分析自己口语学习中存在的问题。常见问题有：问题1：我的发音很差。改善发音的方法：1）模仿所学语言的节奏和发音；2）将你的发音与磁带发音比较，做跟读练习；3）学习发音知识，询问老师一些音是如何发的，并观察训练；4）将你发音有困难的语音列出一个单子，集中强化训练。问题2：我不断一次又一次地犯同样的错误。学会从错误中学习，其解决的办法是：1）努力弄清楚为什么持续出现某一类错误；2）诚实的接受一些纠错；问题3：我很少有机会讲外语。解决的方法如下：1）参与每一项课堂活动；2）找机会与本族语者和英语好的同学/朋友/老师进行交流。3）自言自语。4）把你要讲的话写出来。问：我们需要跟学生一样花时间背单词，短语等等吗？孙建华：有必要.问：我对虚拟语气这个语言点还不是很清楚，请老师给我加以指点。孙建华：虚拟语气假如我是你，我会找一本语法书看。IfIwereyou,Iwouldlookupinagrammarbook.我不是你，“假如”引出的这个条件句不可能成为事实，所以就用虚拟语气。假如你三天前提出这个问题，我们就可以当面讨论了。Ifyouhadraisedthequestionthreedaysearlier,wecouldhavediscusseditfacetoface.由“假如”引出的条件句是不可能实现的，所以用虚拟语气，条件句中的时间表达是“过去”的事情，所以用与过去事实相反的虚拟条件句，结构是：if+主语+过去完成时。问：请老师告诉我动词的分词形式、ing形式及不定式语法中学习要点及如何将这部分语法知识学活？孙建华：动词的分词形式、ing形式及不定式语法A:动词的现在分词可以与be动词的不同时态构成进行时态:Iwasreadinganewspaperwhenyouphonedme.(过去进行时)Iamansweringyourquestionnow.（现在进行时