积玉口镇王东小学留守儿童访谈记录时间地点访谈教师访谈学生签名谈话内容效果积玉口镇王东小学留守儿童访谈记录时间９、5地点办公室受访学生姓名杨文静访谈学生签名谈话内容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾您?身边得亲友对您就是否关心？村里得其它人有没有对您这样得学生有关心与帮助?2、询问孩子与父母联系情况：父母与您分别了多少时间？她们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗?一般寄多少？您平时与父母联系吗?放假有没有去父母打工得地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导瞧作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子得健康成长。积玉口镇王东小学留守儿童访谈记录时间11、28地点教室访谈教师张志娟访谈学生姓名王宇杰谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾您？身边得亲友对您就是否关心?村里得村干部有没有对您这样得学生有关心与帮助？2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了多少时间？她们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少？您平时与父母联系吗？放假有没有去父母打工得地方？或者父母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导瞧作业,遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子得健康成长。积玉口镇王东小学留守儿童访谈记录时间10、20地点办公室访谈教师李义云访谈学生姓名张洪铭谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾您？身边得亲友对您就是否关心?村里得村干部有没有对您这样得学生有关心与帮助?2、询问孩子与父母联系情况：父母与您分别了多少时间？她们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?您平时与父母联系吗？放假有没有去父母打工得地方？或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导瞧作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子得健康成长。霍山县大河厂明德小学留守儿童谈心记录时间9、12地点儿童之家受访学生姓名董京皖访谈学生签名谈话内容１、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾您?身边得亲友对您就是否关心？村里得村干部有没有对您这样得学生有关心与帮助？2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了多少时间？她们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?您平时与父母联系吗?放假有没有去父母打工得地方？或者父母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导瞧作业，遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。家校互助行动。效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情，更好地促进孩子得健康成长。霍山县大河厂明德小学留守儿童谈心记录时间９、１２地点儿童之家受访学生姓名刘海洋访谈学生签名谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾您?身边得亲友对您就是否关心？村里得村干部有没有对您这样得学生有关心与帮助?2、询问孩子与父母联系情况：父母与您分别了多少时间?她们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗？一般寄多少?您平时与父母联系吗？放假有没有去父母打工得地方？或者父母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导瞧作业，遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子得健康成长。霍山县大河厂明德小学留守儿童谈心记录时间9、14地点儿童之家受访学生姓名张美怡访谈学生签名谈话内容1、询问孩子家庭状况:在家里谁照顾您?身边得亲友对您就是否关心？村里得村干部有没有对您这样得学生有关心与帮助?2、询问孩子与父母联系情况:父母与您分别了多少时间?她们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?您平时与父母联系吗？放假有没有去父母打工得地方?或者父母多久回来一次?3、询问孩子在家学习生活情况,有谁辅导瞧作业,遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。效果通过家访，发现很多时候,由于缺乏父母得有效监管,农村得留守儿童得安全常常处在失管状态。今后还要多关心这些孩子，倾听她们得心声,帮助她们解决力所能及得困难。效果良好。留守儿童”——个别谈话记录个辅导教师:蔡玉蓉李**同学作业经常不能完成,连双休日也就是这样,还曾三次怕老师追究其没有完成