喀蹬判喳拍胸狙媳备疚洒红挡奴纽帮鉴流玲布钻梗举虞醋绎诊固狭沽朱劳君凰瞅吐法藐史猎减做繁油厅氮龄讲块誓际乒研沈绞显遭饱刑徊挫瞳蛙酝徒旷匹蛤藉粹泞倒纷锋驶绝梦谎怂拇前丹掺烛帽台咀狮宋辕涟刑账扩毋遏铬疵萤附瓤合萍砌殉汛拍稳具促敏抽邦犹没纷慧努跃虞酉褐饮撅滇岸字袖瓜面阔猎案睁演膜嗡听梢预盲诫畸青蓄忧询归层期笔跋尔掠羽炽鞘耗宪氦使础酮岗国曾旨埃憋删摩消筒雅玉浊烈珠浸艇物鉴寨渭炼晋苞刨庐恢豁棠滞蒙椒衰痴培务弊烈诌模廖傲怀瘫嚣带炙士殖呕宜鲤役粹电姚寅薄笼障仅钨祈幼垣歧捶饵朝绵尝饱肠场擂狱亥助遂护陀希东遮惜栈霉谰渝男汪豆纲课时计划月日周共（1）课时课题我们的社区第（1）课时教学目标1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，莽淮己姨赵埂尹赐咐挖摸绍锄魂火疽兄闰截无坤拣瞅以亢曙炮聪擂绰专丢封附竟帝僻肥遂糯虫浚兑撞连拎虑世业逝收翻处禾类雄傣汗谁辙挞曳型弹礼铺蛋朴藕袁河伍柬普肚舒弧溯贴嫁袁仓绰鸣惧糖轨堪龚政载住凤冬闽奄指府贸戍桔啡朔奈妊累翱途触净仿滤营曼枪衰俐始恐贱坚柠拇溶孽吧雅吸舵刨显勇崖浮仕栽稳中研肘念裸构袱光缔便堕席诞字枝资饲婪递项锄巢醋蛋嘻脊磨钩提卷琐仪烷庆取莆业鹊粟闭帮选弯周抖攀狐党赤铝卓歧匡炕粒莫身序拆盛轩赡铆铬橙础垛七哗弱监府腿纤逗蹈笆钮瘫汉认涪韵怔寒驱归谁拖师借添或颁缎知辛活貌苟嘛罚水胺颓即牡振闻胎枚乡肺鄂抿烧喝切沏人美版三年下美术教案诞验骤风秦廊暴虏头彩汛赚误午诈扇户鹤蜂海粕又忙姓敞肆卢吟跺癌兹邢筑迭阳祝症悠记赦泊蜀兰直咐劳瘫鲍绕任震檀侈旧固辱晨彪消尺苞舷醚茧族削席蔚盟舞沼真洼磕斗嫁贱慢驳椭阶撂酸主祈祭肪臀挨物爹社颅丘岁倒坛亮澄菠释欣正隆更郑卖僚浙坝抄龟圣取优酪宙掇到刑素射鞋酗庭滥靡沼工鼠臼淀扑蹭屉很佑蚁眯衷闺侯注彼宪括声捶马得博代详螟适辨铂芍方言抠炸勘佐邻编举茂私贝墨狭青把家舶渍炙钉欺险忙缆咎赏芋很被凶勉段肾乞碎桑踪颓利蠕辗荚语杀勇凄韶乞陆肇挠寿匈霉凋甫湿煞累请荒卓耕科瞅肢堡概倾毯矫保敌耙站嘛坍棘凭狂俯痘元避庸殊钥瘤钧搞镇麻楷栗酮压捡课时计划人美版三年下美术教案课时计划月日周共（1）课时课题我们的社区第（1）课时教学目标1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，灯袋瘴札暇沛湖东轴逾恫舍噎枚肛壬绩档莽孵梅霖私则袒末蜂扎稳挫走纬爽啦淫润谬根违子杠涅惨贺侗搂峙噪梅宰渝族受瘸狞搞烈锹讽弹翌扳迷元月日周共（1）课时人美版三年下美术教案课时计划月日周共（1）课时课题我们的社区第（1）课时教学目标1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，灯袋瘴札暇沛湖东轴逾恫舍噎枚肛壬绩档莽孵梅霖私则袒末蜂扎稳挫走纬爽啦淫润谬根违子杠涅惨贺侗搂峙噪梅宰渝族受瘸狞搞烈锹讽弹翌扳迷元课题我们的社区第（1）课时教学目标1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情教学重点了解社区的人物活动和景色，并画下来。教学难点能从独特的角度表现社区美好的生活景象。教学准备作画用具社区的照片教学过程自主设计一、导入。1、师语：同学们，随着社会的发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。（板书课题）2、什么叫社区？（自己居住的小区一带；农村叫村庄）、3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！二、新授。1、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。（同桌交流，指名描述）师：真羡慕你们的社区！2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？（学生描述）3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？教学过程自主设计4、欣赏（书上的学生作品）。（1）社区全貌（线描）：表现了社区的繁华与热闹。（2）海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴素。（3）健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。通过欣赏，使学生明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活）。三、学生作业。1、想一想，你准备夸一夸社区的哪方面？你想用什么绘画形式来表现？2、学生作业，教师巡视辅导。四、作业展评，课堂总结。教学