如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
活动方案活动方案为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。活动方案篇1一、内容要求:游戏以幼儿自发为主,游戏内容不限、道具不限,家长要配合满足孩子的需要,支持游戏的.进展。照片能够反映幼儿游戏真实场景,可以是幼儿自行游戏,也可以是亲子游戏,还可以是和小伙伴共同参与的游戏。二、活动安排:1、第一期(时间4月1号——4月10号)以反映幼儿在家中开展游戏的现场记录为主。2、第二期(时间4月14日——4月21日)以反映幼儿户外游戏现场记录为主。三、规格要求:1、为保证照片质量,照片不要处理,建议家长用数码相机或者单反相机拍,清晰度高、像素高,并且能够抓拍游戏过程中的动作,并注意照片的背景。2、每组游戏照片以三到五张为宜,能够反映出游戏的连环过程。3、家长用文字的形式把照片中的游戏做以说明。活动方案篇2为了丰富同学们的.课外文体活动,全面推进素质教育,我校定时开展大课间活动。活动时间:下午2:30——2:50活动项目:一、二年级:(6项)跳绳、拍皮球、动物跳跃、跳皮筋、投沙包、60米三至六年级:(5项)跳绳、跳远、跳皮筋、投沙包、60米(备注:年级组活动项目由学校制定的大课间活动项目转动盘转动确定通知,每个项目活动1周后就轮换下一个项目。活动场地:按指定地点进行活动,详见大课间活动场地分布图。活动要求:1、每个班由班主任带队负责组织活动,由于学校场地有限,活动时注意组织好练习队形,不可让学生散点活动,抓好班级纪律,以免发生意外事故。除下雨天外一律到活动场地参加活动,不可在教室逗留。2、同学们如遇身体不适,不能参加运动的及时向班主任请假。3、值周生和负责教师对大课间活动进行检查监督。活动方案篇3通过清明节祭扫烈士墓的形式,促使队员在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“和平年代”含义的理解,增强队员为建设祖国,保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力,以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。活动对象:二年级以上的全体少先队员活动时间:20xx年4月3日下午12:30—2:30活动地点:坪地镇清溪村土地凹烈士墓活动要求:1、全体队员穿着整齐,佩戴好红领巾,每人准备一朵小白花,以表达自己对先烈的怀念和崇敬(队员自己制作)。2、辅导员佩戴红领巾、大队部旗手拿队旗,辅导员和随班教师保证队员往返途中的安全。3、各中队做好活动纪律等教育,练好誓词、背唱队歌。4、扫墓期间,听从指挥,保证纪律。全体队员严肃认真,不讲话,不追跑打闹逐,不喝饮料,不吃零食。要求队员一律服从辅导员指挥,严格遵循大队部规定的活动程序和活动安排。5、各中队扫墓前练习内容:A:安全教育B:练习宣誓(注意宣誓人要说自己的名字)C:练习默哀教师安排:参加活动的各中队辅导员负责该中队的.安全、纪律等工作。总负责人:刘朝瑞活动程序:1、宣布活动开始(主持人:麻丽坪)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每年的这个时候,我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人;每年的这个时候,我们都要来到烈士墓,瞻仰和缅怀为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲在我们坪地的先烈黄政武同志。现在我宣布:坪地小学“缅怀先烈,奔向未来”活动现在开始。2、全体肃立,唱队歌。3、向革命烈士敬献花圈。(杨超陆敏)4、向革命烈士致哀一分钟。5、向革命烈士三鞠躬。(主持人面向纪念碑:一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬)6、少先队员代表讲话。(张庆)7、全体队员宣誓。(大队辅导员领誓)8、瞻仰烈士纪念碑,敬献小白花。9、参加活动的学校领导讲话。10、祭扫烈士墓活动结束退场。活动方案篇4一、活动目的:通过书法兴趣小组的活动,突出特色,培养特长,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识和基本技能,达到以书滋品导行,以书倡学兴问,以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的。二、活动时间:每周星期四的下午第三节课,小组成员必须准时到达培训地点(画室)。三、活动内容及措施:(一)、健全组织书法兴趣小组的成立,本着学生自愿原则,根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加,组建30人(七年级各班3人),指导教师:于宝超老师。(二)、活动内容根据学生年龄特点,指导教师编写了一套《书法教程》共八讲,包括:写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述,体现了知识性,内容编排上力求通俗易懂,由浅入深,强调实用性,并选取了部分汉字供学生临摹,同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供学生欣赏,以拓展学生视野,增强艺术效果及趣味性和人文性。(三)、活动措施1、教师要做到