重庆市实验中学初二物理高频考点定向训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、一艘轮船的排水量是60000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是m3，一艘潜水艇从海洋潜行（航行时不露出水面）到长江内河时，潜水艇受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）2、如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强填“”、“”或“”当打开阀门时，液体填“流动”或“不流动”。3、小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是。（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为P=。（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（填“甲”或“乙”）注射器，理由是。4、如图所示，质量为0.5千克的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中，冰块对容器底部的压力为牛．当冰熔化成水后（ρ冰＜ρ水），它的质量将，对容器底部的压强将（选填“变小”、“不变”或“变大”）．5、将重为5N的木块放入装水的烧杯中(水未溢出)，静止时木块所受浮力的大小为N，方向为，放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来(填“变大”、“变小”或“不变”)。二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图为一桶装矿泉水，桶中水的体积为18L（1L=10-3m3），水面到桶底的深度为0.34m，把它放在水平地面上。（g取10N/kg）。求：（1）桶中水的质量；（2）桶底受到水的压强。2、履带式拖拉机(两条履带)的质量是6000kg，履带与地的总接触面积为2.5m2，如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？3、如图所示是一种新型的电动车——双轮自平衡电动车，它是利用一种动态平衡原理来控制前进、后退以及停止的高科技产品，深受年轻人的青睐。车子自身质量为20kg，该车车轮与地面的接触总面积为50cm2求：（1）电动车的重力；（2）一质量为60kg的人在水平路面上驾驶它时，电动车对地面的压强；（3）若阻力是总重的0.1倍，60kg的人匀速骑行时的牵引力大小。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果。（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙p丁(选填“”““或“=”)；（5）实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现海绵凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是。2、为了探究“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体密度是否有关”，小阳选用图所示的外形完全相同的圆柱体A和B（已知ρB>ρA>ρ水）、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验：（1）本实验中的自变量是，因变量是，必须控制的变量是；（2）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：①将圆柱体A和B分别悬挂在弹簧测力计下，静止时记录测力计的示数为F1和F2；②将圆柱体A浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录测力计的示数为F3；③，静止时记录测力计的示数为F4；（3）由，可知“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体的密度无关”。3、如图所示，某实验探究小组利用弹簧测力计、小鹅卵石、溢水杯、小桶、足够多的水等器材，来探究“浸没在液体中的物体所受的浮力大小跟它排开液体所受重力”的关系。（1）通过图中AB两个步骤可以测出物块所受浮力大小