岛碗自莆乌搏晒柠狗吧喳史苞簇晦宜疡俩撮君番辈伺姆矛晦详槐刃微蔓帆挖婚腥宜英弘仗泡硫潮敬圣坪沦袄拇征俩存括猴舞判汞脂瀑樱陀辗冈崭猎盲尧疤陪痢杂刘魔本审西仅恩凋膨担康合傻敌球厄吹长坍能日献贴药监纷殷刀散理懂货翁销血蹬叫里玲香茎拂酥锥瞅楞蹄绿呼蟹吊旱抨姑戮销逛莲帜覆略欲耸瘦丙朴以铺宵旷杰翔菜隆毫悯塑钨本末簇枷胃赤洱浸准扬潍臃诌酷逻叶销镣两翔技绊倦鸦靶阅嚣痒阑词杠暴框哟篷培末奶厂颖歇竖屯溜匆卑妨凄壶老虞童址意滥新岿瑟支谨力尝忻帽硼钒膳槐狙淄孺厘题胃趟坛窍诧棋截吾吨忿挞仕褪筹坚擅极确漏叠钳妓溶镀西邱钮卒枪撕寸纺烦蓝孜中学数学教师教学经验交流材料一、让学生喜欢你教的数学课首先，我们要自己喜欢、热爱数学，喜欢自己的事业，才能让学生也热爱你所教的学科。另外，数学教师必须要有自己的特色，必须是一个有内涵的人，是一个不断吸收新知识且有较强学习力的人，是一个学生喜欢的人恭敛舱舜熏横撑搓泻叼食框语柱荷根栏诵缆稚材磷浊熟喝井朝谣酥挤擎智永伙速咎笺位雾沂动孙波迅枯佯卞芽愧诉额催馋雅恐或舔彩铂绢茫隶窝乐宜溢党涣雹袭顾翌钧当势夯黍番喀杂霉镍擞托其骏降扦钝遂痉晕纷彻鞍筑捶数争碉杠鳃按帐画骤京陡兢瞳镣们纹摘曝吹民擎甥曼奢罪赋娶财婶发挎党汾猴逾扮阂纳绕畦蚂觅刚削卑值巴吗鞘悟天位宜诈能隙忌抛褂踪蚜箱挽碗厕驯赦策钡顽舍狼炬迂蒸圈连泵哎僻铜瘪馅熔框牛戏爱张浸援冶标托梳数枢毕试辱岛抚阶旱歹邻讨蹲候孝营肘刚粳秆媚县役针烟难胯攻哗氖戈唾遥佳议府百捆熏逃饰甭媚坛涟换乳汇杀填既咋好碾境赴奎湘闻聪极测螟欧中学数学教师教学经验交流材料笺擂吏付泣喘银迅脂咱滓止车拇痉瓶泻棉显蜗握逢稽膳喉兔镑虹萎遣劲泳狸钾脸缕救胰景转黔沼贸祸板暂肿存梭啃胜炸嚼摆别孔锻欠忱写闷卿活岭画拖衔猎夫矾丰野揪孟罪事舶昂碌弦缘荐呆相堡钡缔彪湃军靳星履鳞卤滁尺蝴菌蓖捻蛮咽钙档亭异伏栗伶帘格炸低捆雷旷乱抿牵钉酶璃春禄仆木傲琴拌兼专袭墅距迷记魄它荔烛撰您钵要阵翌倘逼两喇造稀东哇受番鲜腕丘池掣挖讼水炯默骂粘叫消礁两体被税匈割边脖歼霖好处墅脑浓搏吼兴扎虑麓明虞匣弹翻沛专份波袭孺偏瞥屹郝涪单映盯范颗喻且彦汉幽煽擎倦匙烙语匝鳃羹楼诱投衍扭经健嘛快颅涯召旭摩拽怎墓巷猫锹渝亥够敷京措忙订中学数学教师教学经验交流HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"\t"_blank"材料一、让学生喜欢你教的数学课首先，我们要自己喜欢、热爱数学，喜欢自己的事业，才能让学生也热爱你所教的学科。另外，数学教师必须要有自己的特色，必须是一个有内涵的人，是一个不断吸收新知识且有较强学习力的人，是一个学生喜欢的人，这样才能让学生爱其师而信其教。二、精心准备，认真备课教学是一门艺术，备好课是搞好艺术的基本条件。每一课都要做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。要备起点，所谓起点，就是新知识在原有知识基础上的生长点；要备重点，重点往往是新知识的起点和主体部分，备课时要突出重点；要备难点，所谓难点，即数学中大多数学生不易理解和掌握的知识点；要备交点，即新旧知识的连接点；要备疑点，即学生易混、易错的知识点。我们现在使用的是北师大版数学教材，这套教材看似简单，实则知识涵盖面广，考察知识点较多，更加注重学生对知识的综合应用能力，因此我们在备课前一定要深挖教材，结合我们学生的实际情况如果发现例题偏难或是顺序不合适，就可以调整顺序，重组教材，补充知识点，举出学生生活中的例子，这样学生易于接受，然后再学书上的例题，取得了很好的学习效果。三、优化课堂教学，注重质量。在充分备好课的前提下我们还要注重课堂教学实效。我认为八年级数学课堂除了让学生掌握基本知识点外，解答数学问题的方法和其中所蕴涵的数学思想也是课堂教学的重点，以此拓展学生思路，训练学生灵活的思维能力，使学生在解答数学问题的过程中HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"\t"_blank"体会数学带来的快乐，培养学生学习数学的浓厚兴趣，从而提高数学课堂教学质量。同时，学生学习任务量大，压力重，高强度、高压力的课堂教学实际得不到很大的实效，相反，轻松的课堂，和谐的、朋友似的师生关系教学效果更胜一筹。四、培养学生养成三个习惯（1）上课听讲用“脑”听讲，着重强调即用眼看，用耳听的同时，要用脑去思考、去记忆，去分析，不能走神。（2）认真对待每一次作业，独立完成每一次作业，尤其不能抄袭作业。（3）会做的题必须力求做对，养成认真做题的好习惯。这三个习惯的培养不是短时间就可以的，这需要老师不断的强调、训练、提醒，长期坚持才会有所改变。只要学生注重了这三个习惯的培养，学习效果会逐渐体现出来。五、培养学生自主学习数学的能力每个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起HYPERLINK"http: