2011-2012学年第一学期四年级语文寒假作业第一组看拼音写词语。hǎicháo?it?ng（(ànlàn（()(chuánjiǎngbáimangmang((（）天卷地山崩地（应接不（1.2.绿水本无忧3.曲曲环环路我最喜欢的课外对联是四、阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干．(gāngàn)的数目不可计数(shǔshù)。枝上又生根，有许多根直垂(chuícuí)．．到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chànshàn)动。这美丽的南国的．树！1.“缝”用音序查字法应查（（2分））用部首查字法应查；（）组词，（）。））)()横（人声（不容置（）江面）沸）风平浪（齐头（千姿伲?））进）人迹（（）至）)()()()()())huīmengmengzhúgān）（)guilǜf?ngxìzhàoyàojìngjìshùshāoyìzhū）（）（）()h?ngguànyījiùyánguānchēnghàoc）（huīfùyìzhī）（）（）（）（）lǒngzhàoángshǒudōngwàngbáowùf二、补充词语。）首东望水天相（三、趣味填空（将下面的对联补充完整）。，天连水尾水连天。青山原不老丁丁冬冬泉2.给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分）3.从文段中找出下列词语的近义词。（3分）靠近——（4.我从（）面貌——（）振动——（））这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很）的榕树。（1分））的榕树。朗读时应读出（1分）多的原因是什么，我会用“——”画出有关的句子。（2分）5.读第一自然段，我感受到了这是一棵（6.读第二自然段，我感受到了这是一棵（（）的语气。（2分）7.我认为，此片断的第三段主要写：第二组一、看拼音写词语。zhùzháixuǎnz?jūnyúnsōusuǒfàngqìd?ngxu?((yǐnbì)h?njìch?ngdi?suíyù?rānwāju?)()()()()qīngxi?（(y?bǐng()(）)chùjiǎo)zhuīzhú()(páshānhǔ)（）()（）()二、词海拾贝（将下列词语补充完整）。引人（）意不可（）议毫不可（精神大（））（（）遇而安）费心机浩如（坐（）海）不安本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！正月五月，二月，六月，，九月______________________,十月________________________。请再写两句：，默写《题西林壁》,要写上作者的朝代和名字哦。，，，四、读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么（看着非常（），叶尖（），）朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1.根据课文内容，在括号里填词语（3分）2.“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（部，再查（）画（3分））。用部首查字法应查（）3.用“—”画出叶子的颜色（2分）4.用“～～”画出描写动态的句子（2分）5.这一段主要写第三组一、看拼音写词语。xùn(fá(yún(mù)yǔ)chì)fù(lěng(níng(gài)kù)shì)yáng(gū(dú)yúkuài()yì)w?iqiáng（)l?ngdōng()zengtian()gàoshìpái(chāichú())m?iy?udēn(huǒlala())二、我会在括号里填上合适的词语。欢乐的（（））的寒风（漫长的（）地游戏）（冷酷的（）的阳光）三、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗你，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”、的心啊!要不是1.我会按课文内容把横线上的词语填写上。2.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。3.我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，在读时注意读出巨人的语气。4.我会照样子写词语。火辣辣5.“喂!