PAGEPAGE4中班科学蜂蜜果汁教案反思这是中班科学蜂蜜果汁教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：知道蜜蜂与蜂蜜的关系。了解蜂蜜的味道及其在生活中的用处。认识养蜂行业。通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。初步了解其特性。活动准备：社会：?养蜂人家?。挂图：?蜂蜜是怎么来的?。有关养蜂的小知识。蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡萝卜、黄瓜等。活动过程：将蜂蜜放在碟子里，请幼儿尝尝味道，然后猜一猜：--这是什么--你们知道它是哪里来的吗观察挂图?蜂蜜是怎么来的?，介绍蜂蜜的由来。--蜂箱是养蜂场里养蜂的地方。--收蜜时，采蜜人先戴好面罩翻开蜂箱盖；然后用喷烟器喷一喷，让蜜蜂飞走。--再取出一片片蜂巢。--用刷子刷下还留在蜂巢上的蜜蜂。--最后将一片片蜂巢放到机器上旋转，把蜂蜜甩出来。。--流出来的蜂蜜，经过处理，就可以装瓶上市了！大家一起来榨果汁啦！--请幼儿选择一中事先准备好的蔬果，放入果汁机，参加适量的水，盖好盖子，开始榨果汁。品尝果汁，并进行比拟。--把榨好的果汁倒出来，请幼儿品尝，说说是什么味道。--参加蜂蜜后再请幼儿品尝，并说说又是什么味道；加蜂蜜前后哪一种更好喝。--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师，幼儿心理开展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。相关文章?中班常识教案：给蔬菜归类?：中班科学活动给蔬菜归类教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在认识蔬菜的根底上，了解蔬菜的不同食用局部。按不同的食用局部给蔬菜分类〔根类、茎叶类、果实类〕，开展幼儿的分类能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班常识给蔬菜归类教案吧。?中班科学教案：小瓶嬉水?：中班科学活动小瓶嬉水教案主要包含了活动由来及设计思路，重点、难点，活动目标，活动准备，活动过程，个人反思等内容，培养幼儿对探究水的兴趣。初步了解瓶内石子量的多少与小瓶在水中的沉浮之间的关系。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学小瓶嬉水教案吧。?中班科学教案：我有好方法?：中班科学活动我有好方法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料，使小图片固定在不同质地的直立的板上。能分析比拟使用不同材料进行固定的特点。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学我有好方法教案吧。内容总结〔1〕中班科学蜂蜜果汁教案反思这是中班科学蜂蜜果汁教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕中班科学蜂蜜果汁教案反思这是中班科学蜂蜜果汁教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习〔3〕活动过程：将蜂蜜放在碟子里，请幼儿尝尝味道，然后猜一猜：--这是什么--你们知道它是哪里来的吗观察挂图?蜂蜜是怎么来的?，介绍蜂蜜的由来