儿童攻击亚类型、同伴地位与其适应不良的关系的任务书任务目的：通过研究儿童攻击行为的亚类型以及同伴地位与其适应不良之间的关系，探究儿童攻击行为对儿童心理健康的影响，并提出相关建议。任务步骤：1.了解儿童攻击行为的亚类型及同伴地位的定义和分类标准。2.分析儿童攻击行为不同亚类型的特点和表现形式，探讨其影响因素。3.探究儿童攻击行为对同伴地位的影响，研究不同同伴地位的儿童在攻击行为方面的差异。4.研究儿童攻击行为与其适应不良的关系，分析不同亚类型和同伴地位的儿童在适应不良方面的表现。5.结合实际案例，进一步探讨儿童攻击行为对儿童心理健康的影响。6.根据研究结果，提出针对儿童攻击行为亚类型和同伴地位的有效干预措施和建议。任务要求：1.调查分析相关文献，确保研究结果具有科学性和可靠性。2.采用多种研究方法，包括问卷调查、实地观察等。3.任务完成后，撰写1000-1500字的任务报告。报告需包括研究背景、目的、方法、结果和结论等相关内容，并按照学术论文的格式撰写。4.任务完成后，需要提交研究报告、数据等相关资料。