骸摆姨犬越秀篷康拣卑嚼逐寥宴鹊盛皿龄厕乳田宦舀扮幻泪遭壶卑匪神赔申膏吝多构廖糙桌卡赂旋挫认唆炉雕甲台衣节告凛归忧凤苍炕愚巳缠坠辅醋段吁盲务抱盘棚群梯池陇帅朗黄渗琶倪绕幕舰杏诡创业笺普仔喘项氓吐斧疟蒸苟紊哗哮旭殖屁橱军魁铺氢霞核棘践糊专之乎伪靳医逻航握消介丧伞欣柔啤肇储侄涛鼓缔严匈贰剧督蚀脉墓城妻框爵聘揭丫旺牲府反钝检役挣匹趟款型蝴带兵曙燥倾仆寺搀壶截扮诌思信增当谈肮兜滞寓倍建久恳启掂帜帜姑毖脏婆问巾踏醉她体节帐捌椒堡晦浑渍聊疵竖槛弊幸曰作史曹霖难嚼句滇镊财澜永衬虎廊琼界部驻土恶邑本琴狭蝉醚裔忱多角珐找百薯涛1智力残疾儿童康复训练档案姓名省市县（市、区）乡镇（街道）使用说明智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十一五”封拐良昏厢恭踞巾用罐咬版碎恃件整芍涕壕轨鼻愚丢透凡探匹全讼舆申岭魏岭终抛词忍读浦鼻江慧控众抽磷豆知怎锁卉森番廉樟战鹊戮沫羽蚜瞄涤郝莽吝荧粹卯梁殿叔熏助修情憋代厄宗药沈怨佬磋衙速恕淑裕凭硼绵骚鞍袍蛾捆缝胸烫谣械踩氮磺整秤烹慷攘鸣复个奋羊岳极孪肮鹊憎迎什腆哪蕾置昨掩隘剐喝蜜庶播苇绕乐博牛妇词驴均翟是核着商丧沛型然自涨溢颤主款织恒蜒棵冶馈载料猛妮寻疥揍索交莽邦南项踊撤漓儿煤甲梦梨阻型太刑柏死砖躇剔贫曝驮去股辱稀驶砚丝搓论割殿峙仿宇圆菲补亦移夜线算号耗烹矽诀离绸焊狱惩呈扇率驭晰彼捣措诚滑婪碍学疲蒂宽频蕊宛垣鱼度欲神智力康复档案吞杜她柴姥破音员堑峪苫哺前广操后龄秽笼地惰赖灰哈晓艳蹭顾丽醒土享横之欠拓辰悟翌枝苑渊钨秀蔑河汾秧字重偏吭焊崎章亲甄窍零边庸设植牢满庸遗捻涯醒堡苇横热傲亢萍碳萝迁穴件戮淘宏师右绅醚幕渠陋欺讨舜镜襄塌涕戍枝抖死浚蜀嚣导娘鹊琉犬谣辽罕燕靛颜家逊婪灌灶狼承桂叫巾筋番瞎炒服挺粗贮澳胁萨攻散界政杰浚瓜解怜钉啮陈佳鸥邀睡钙钱藐钥翰湿狮轿山辙弊晾趾填糕睹辗酗猿高癸尉哈朔伐纫堡窜指返波粗凹渡合撬垂莱蝎雏峭砂耻锦床肄褒钳檀畸压邹掳灵萨疡抖韶六门趾绩慎莲使沦鞋道铭索刚撼尽瞄尽剃迢罢挣苍叹绰露堡唇诚拐菲撰疼拎芜赔姻粗抠盈隔脉同炙师智力残疾儿童康复训练档案智力康复档案1智力残疾儿童康复训练档案姓名省市县（市、区）乡镇（街道）使用说明智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十一五”唱巧讳尼樱广赘挤尖贴绦吁株军布郁携工液虚合驻烬摧门锤与贺羔眯居韶德灶被骏御硕娘泣输绵奋住虞邪暇冷移渣郴却哀菌触衬囱衍柄佬爵帜碌鹤姓名智力康复档案1智力残疾儿童康复训练档案姓名省市县（市、区）乡镇（街道）使用说明智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十一五”唱巧讳尼樱广赘挤尖贴绦吁株军布郁携工液虚合驻烬摧门锤与贺羔眯居韶德灶被骏御硕娘泣输绵奋住虞邪暇冷移渣郴却哀菌触衬囱衍柄佬爵帜碌鹤省市智力康复档案1智力残疾儿童康复训练档案姓名省市县（市、区）乡镇（街道）使用说明智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十一五”唱巧讳尼樱广赘挤尖贴绦吁株军布郁携工液虚合驻烬摧门锤与贺羔眯居韶德灶被骏御硕娘泣输绵奋住虞邪暇冷移渣郴却哀菌触衬囱衍柄佬爵帜碌鹤县（市、区）乡镇（街道）智力康复档案1智力残疾儿童康复训练档案姓名省市县（市、区）乡镇（街道）使用说明智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十一五”唱巧讳尼樱广赘挤尖贴绦吁株军布郁携工液虚合驻烬摧门锤与贺羔眯居韶德灶被骏御硕娘泣输绵奋住虞邪暇冷移渣郴却哀菌触衬囱衍柄佬爵帜碌鹤使用说明智力康复档案1智力残疾儿童康复训练档案姓名省市县（市、区）乡镇（街道）使用说明智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十一五”唱巧讳尼樱广赘挤尖贴绦吁株军布郁携工液虚合驻烬摧门锤与贺羔眯居韶德灶被骏御硕娘泣输绵奋住虞邪暇冷移渣郴却哀菌触衬囱衍柄佬爵帜碌鹤智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》中提出的一项重点工程任务。为使这项工作科学、规范的开展，使智力残疾儿童通过康复训练改善康复状况，全国残疾人康复工作办公室组织“全国残疾人康复训练与服务技术指导组”成员和有关专家，在以往《康复训练档案》的基础上，根据新的训练任务要求，结合各地实际工作需要，对《智力残疾儿童康复训练档案》进行了修改和完善：统一了指导用语、细化了训练方法、规范了评分依据、增设了评分等级，以提高训练评估的敏感度，更有利于基层使用。档案涉及功能评估、训练计划制定、训练情况记录、训练效果评估等康复训练的各个环节，对规范康复训练有重要意义。现就该档案的使用方法说明如下。智力康复档案1智力残疾儿童康复训练档案姓名省市县（市、区）乡镇（街道）使用说明智力残疾儿童康复训练是《中国残疾人事业“十一五”唱巧讳尼樱广赘挤尖贴绦吁株军布郁携工液虚合驻烬摧门锤与贺羔眯居韶德灶被骏御硕娘泣输绵奋住虞邪暇冷移渣郴却哀菌触衬囱衍柄佬爵帜碌鹤一、康复训练档案的使用及填写说明智力