蒜苗作文有关蒜苗作文在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的有关蒜苗作文，希望对大家有所帮助。有关蒜苗作文1家里许多大蒜发芽了，妈妈说种在土里等他们长大了就可以吃蒜苗了，这期间我每天都观察大蒜的生长过程。放学一回家，我做的第一件事情,便是看看我的小家伙们长成什么样子了，今天也不例外，我赶紧跑到阳台拿出种蒜苗小桶，咦，怎么没有一个蒜苗露出头，可能他们还有一点害怕吧，不敢完全地伸出它们的小头。中午回家，我突然想起我的小蒜苗，于是我赶紧跑到阳台上一看不得了了，每一个都探出了个小脑，到来了有一个蒜苗足足有一厘米长，看着他们健康的成长着我的.心里甭提有多高兴了，星期一，我把我的小蒜苗带到了学校里，老师夸我的小家伙们是全班里长得最好的，奖了我一个英语本我开心的笑了。一天天过去了，今天是星期天，我已经好长时间都没有看望过，我的小蒜苗了，于是去观察一下下，真是不看知道，一看吓一跳，小蒜苗们都长高了，两片嫩叶向两边伸展真像一只想要展翅高飞的小鸟。我们只有观察身边的事物，才能关注它们的生长。有关蒜苗作文2春天来了，妈妈准备种蒜苗让我观察蒜苗成长的过程。我开心的拿出来快要发芽的大蒜。妈妈精心挑选了一个盘子，接着我们一起把大蒜整齐的摆在了盘子里浇上水。我心里不安的想：这些蒜，要是长不出蒜苗该怎么办呀？过了两天，我们种的蒜苗已经发芽了，哪些刚长出来的芽儿又黄又嫩。它们的根也都长出来了，就像老爷爷的胡须一样白茫茫的一片。我伸出小手想摸摸蒜牙儿，我妈妈看了说：“不要摸它们，不然它们害羞了就不长个了！”一个星期过去啦。小蒜苗们又长高了两三厘米呢。有一颗小蒜苗比其它的都高了一大截，我看它长得又高又壮就给它起了一个名字叫铁柱。看！它那自豪而骄傲的样子是多么可爱。两个里期的'早晨，我帮蒜苗浇水。蒜苗们长出绿油油的叶子。叶子都向左右伸展像是相互争夺地盘。他们的根又不分彼此的相互缠绕和拥抱一样。蒜苗儿每天都在努力的成长，观察蒜苗也给我带来了很多乐趣。有关蒜苗作文3今天晚上吃过晚饭，妈妈拿来两头大蒜说：“我们一起种蒜苗吧！"我听了一蹦三尺高，拍着手说：“那还等什么？快点种吧!"妈妈让我把蒜剥了，我轻轻的剥去他的外衣，剥了一会儿，他那乳白色的皮肤露了出来，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。剥完之后，妈妈拿来一个大盘子，和几根小竹签，然后把蒜穿进去，再放进盘子里，浇了点水，我好奇地问妈妈:"这大蒜只浇水，不用土能长出来吗？”妈妈笑着说：“可以，只要有充足的水和空气就可以长起来！”我看着那一瓣瓣的小蒜苗，心想：“天气渐渐暖和了，你们快快长大吧！”过了几天，我发现大蒜已经开始发芽了！又嫩又绿的小芽就像刚生出来的小宝宝，真是可爱极了！其中有几片叶子上长出了小瓣，妈妈告诉我那是分叶。蒜的'底部也长出了根，就像老爷爷的白胡须。转眼间，蒜苗已经长到十厘米高了，碧绿的叶子用在一起，就像一个小竹林，我好像能听见他们不停地刷刷向上长。它们长长的须根牢牢地抓在一起，用手扯也扯不开了！有关蒜苗作文4我准备好瓶子里拿上来，我挑了个大个头，然后我在里面放了一点水，我很期待快点发芽。刚发芽的第1天，我好心情去了，可猛一看什么变化也没有，我仔细一看，他的衣服上有一点，过了两天，蒜苗的颜色又白又黄，我一摸感觉有点硬，这生命好顽强，下面还长了胡子，颜色绿绿的，上一个老人。这样过了几天，蒜苗的颜色又变绿了，下面又是黄色，又是浅绿的`，那苗上还有一点发红，形状像一个月亮，像一个老爷爷。又过了几天蒜的皮都破了，就像一个在穿衣服的人一样，蒜长的胡子很像动物的皮毛，但它是白色的，很多的胡子都搞在一起了，站得比之前正多了，这自己干一辈子都干。蒜苗长得可真快呀。又过了几天之后，我发现水瓶里的水比之前少了不少，好像被蒜苗吃了一点，但是蒜苗比之前还要大了一点，争先恐后的生长，小生命长真快。把这个小苗放在一个地方很有风景，还可以用来炒菜吃了，用处还真大！有关蒜苗作文5今天，我们要举办一场蒜苗展览会，每一个人都要把自己种的蒜苗拿过来，展示一下看看谁种的好。展览开始了，每个同学都想着让狄老师看自己种下的蒜苗，在我们讨论谁的装饰的漂亮、谁的好的时候，电脑老师拿着照相机来了，说要给我们照相呢。开始照相了，老师先让每一个组所有带了蒜苗的同学都上讲台一起照相，再把这组里面做的最好的人挑出来单独照相。照完相后，老师开始点评哪些同学做的好，做的.漂亮。首先最可爱的蒜苗是袁晨菲的，因为她在种蒜苗的花盆上面贴了一个可爱的小娃娃头；第二个是最长的蒜苗，他的蒜苗长的又高又瘦，我们有的猜60厘米，有的猜30厘米，还有的猜40厘米，老师用尺子量了量，看看它到底有多高，哇，原来有53厘米，这么高，同学们