综合解析江西九江市同文中学化学九年级上册期中单元测试.docx
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综合解析江西九江市同文中学化学九年级上册期中单元测试试卷(附答案详解)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞,待蜡烛熄灭后,在t1时,将滴管中的水全部滴入集气瓶,铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O2浓度随时间变化的图像。下列说法不正确的是A.0-t1内,O2浓度下降与蜡烛燃烧有关B.生石灰的作用是与水反应放热,引燃白磷C.该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同D.滴入水后,CO2浓度可能下降2、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅,其反应微观示意图如下,下列说法中错误的是A.一个甲分子中有三个氯原子B.乙的化学式是H2C.在该反应中乙和丙的质量比为1:14D.该反应中乙和丁的分子个数比为1:13、在加油站最需要张贴的的标志是A.禁止吸烟B.禁止带火种C.可回收塑料D.节约用水4、引起酸雨的主要物质是A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮气5、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A.发出耀眼的白光B.发出淡蓝色的火焰C.产生大量的白烟D.生成有刺激性气味的气体6、将15gA、10gB、9gC的固体混合物充分加热,使其完全反应。待反应结束时,测得A剩余3g,B增至25g,C的质量为零,同时生成了气体D,则D的质量为A.6gB.9gC.16gD.34g7、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命,好好学习。从上层着火的高楼中逃离,下列方法正确的是A.以站立姿势跑出B.沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外C.打开窗户跳出D.用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼8、“绿水青山就是金山银山”,措施可行且符合环保要求的是A.用天然气替代煤炭做燃料B.修高烟囱争取把废气排到高空C.CO还原氧化铜时用澄清石灰水吸收尾气D.为防止酸雨危害庄稼,在田地里放置活泼金属9、下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.氧气用于气焊B.氮气用作保护气C.干冰用于人工降雨D.白磷用作烟雾弹10、表示2个氢分子的是A.H2B.2HC.2H2D.2H2O2二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、已知一个铁原子的质量为akg,一个标准碳原子的质量为bkg,则铁的相对原子质量为___________。2、蜡烛是一种日常照明工具,用途广泛。(1)在古代,蜡烛的主要原料是动物油脂。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。根据以上信息。下列关于动物油脂组成的说法中正确的是______。A.只含碳、氯元素B.含有碳、氧、氧三种元素C.含有碳、氢元素。可能含有氧元素D.无法确定(2)在现代,蜡烛的主要原料是石蜡。①取一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上,你得到的结论是______②点燃蜡烛,小心地往烛焰里插根玻璃管如图所示,使a端置于火焰根部。然后将玻璃管上移于焰心处,则b端观察到的现象是______。a端置于外焰处,在b端连接导管,插入足量澄清石灰水中,石灰水中发生反应的化学方程式为______。3、某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。如图1装置,将足量白磷装入试管后放入热水中恒温加热,引燃白磷;待火星熄灭后,冷却至室温。测定的压强变化如图2所示,通过初始压强(p1)与反应结束后的压强(p2),可以计算出氧气的体积分数:O2%=。(已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为260℃)(1)a~b段,压强增大是因为放入热水后导致气体受热膨胀。b~c段,压强增大是因为________导致气体受热膨胀。(2)c~e段,压强减小是因为白磷(P)与空气中氧气反应,消耗了氧气,生成了五氧化二磷,该反应的化学方程式为:___________。(3)依据图2可知,a点压强为104kPa,e点压强为81.8kPa,可计算得出空气中氧气含量为________(计算结果精确至0.1%)。(4)对比教材用红磷燃烧法测空气中氧气含量,该实验的优点是________(写一点)。4、从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在横线上。A.石墨B.金刚石C.乙醇D.稀有气体E.一氧化碳F.炭黑(1)可用来治炼金属的是_____________。(2)用于多种电光源的是_____________。(3)添加到橡胶中,增强耐磨性的_____________。(4)可作干电池电极的是_____________。(5)可用于裁切玻璃的是_____________。(6)充分燃烧时,可生成两种氧化物的是_____________。5、化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究。(1)如图实验中观察到现象:外焰的铁纱网出现红热
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