三年级上册语文同步练习第五单元练习卷_沪教版三年级上册语文同步练习第五单元练习卷_沪教版三年级上册语文同步练习第五单元练习卷_沪教版第五单元练习卷知识要点：1、积累词语.2、能照样子把句子补充完整。3、加强课内外得阅读练习。4、小练笔。一、基础部分：36％1、把下列词语补充完整：12％举（）闻(）手(）脚(）操纵(）(）洁白(）()（）（)天工面面（）()照样子积累词语:9％①又窄又深:②带有“安静”意思得词语：③表示有名得四字词语：照样子，把句子写具体：6％例：教师里很干净，一点灰尘也没有。①小雨可聪明啦，。②今天得雾真大呀,。③公园里得小猴有趣极了,瞧!.二、阅读天地：（38％)（一）课内：选自(节选）1８％小于连急忙跑过去,只见一条又长又粗得导火线，在干涸得深沟里“滋滋"地燃烧着。她沿着深沟往前跑，发现导火线连着市政厅地下室得大火药库。小于连断定是隐藏得敌人在搞破坏.这可怎么办呢?沟又窄又深，人下不去。用水浇灭导火线上得火花吧,打水得地方又太远了。喊人吧，来不及了.小于连急中生智，用自己得小便把导火线上得火花浇灭了。布鲁塞尔城保住了，全城老百姓得救了。比利时人民感谢小于连，为了纪念她，就塑造了这座铜像。500年来,这座铜像一直屹立在布鲁塞尔。直到今天，凡是到比利时游览得人，都要去瞻仰这座铜像。１、从文中找出下列词语得近义词。连忙(）肯定（)发觉(）2、按课文内容填空.面对“滋滋”燃烧得导火线，小于连用（）把导火线上得火花浇灭了。是啊，面对紧急情况不慌乱,她想办法解决难题，用文中得一个词语来表示就是（）.3、用“-—"划出小于连心理活动得句子。４、第2节中有一个表示“看”得词语（)，请您再写出几个表示“看”得词语：（）、（）、（）。5、古往今来有许多得英雄,您知道得英雄人物有（）、（）、(）等。请选取自己喜欢得英雄人物或塑像，用几句话简单地介绍一下.（二）课外:20％()蜜蜂辛勤地劳动，为人们无私地酿蜜，()人们喜爱蜜蜂。可是，有一只苍蝇很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干得活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们,这不是太偏心了吗？苍蝇想来想去想不通。有一天,苍蝇飞到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡"地飞来采蜜，不禁(ｊīnjìn）气乎乎地说小蜜蜂笑着说苍蝇听了，好似（sìshì）泄了气得皮球，再也无话可说了。１、给短文加上一个合适得题目。（2%）2、划去文中带点字得错误读音。（4％)３、给文中得括号内填上合适得关联词。（2%分）4、写出相应得词语。（４分）反义词：称赞()喜爱()近义词：辛勤（）疑团（）5、把文中双横线上得句子，改成反问句.（2%)６、联系上下文,在“”里补全对话.（6％)三、写作乐园:（30％+5％清洁）我眼中得（春天、夏天、秋天、冬天）。提示与要求：1、选择一种季节来写,并把题目补充完整。2、选择一种您喜欢得某个季节得事物（例：春天得雨、夏天得池塘、秋天得果园、冬天得雪等）,大胆描写，相信您笔下得季节是多姿多彩得。3、用日记得形式,把您眼中得某个季节写下来.题目:错题订正:再次作业单元评价：学生自评：教师评价:家长评价: