中班好玩的纸球教案中班好玩的纸球教案作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的中班好玩的纸球教案，希望能够帮助到大家。中班好玩的纸球教案1一、活动目标：1、练习立定跳远的动作，向前投掷球、向上抛球、踢球和夹球走等动作。2、积极动脑，大胆探索纸球的多种玩法，体验游戏及与同伴合作的愉悦心情。3、喜欢玩球，喜欢体育运动二、活动准备：1、与幼儿人数相等的纸球、4个球框。2、录音机、音乐。活动过程:三、活动过程：（一）、开始部分1、队列练习。2、热身运动。师：小朋友，今天天气好冷，我们一起跟着音乐来做热身运动吧。（二）、基本部分1．学习立定跳远﹙跳小河﹚，引起活动兴趣。师：老师现在带你们去小河边玩一玩，我们把小球放一排做一条小河。看你们能不能跳过去。如果跳不过去，就掉到小河里了。想不想跳过去？2．示范立定跳远的`基本动作。师：跳的时候一定要注意并并脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。(教师示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过纸球的动作。)3.幼儿模仿练习。师：你们想不想试一试?指名练习。教师指导幼儿掌握立定跳远的基本动作。4.难度增大，（小河变宽）师：现在老师把小河变宽一些，看看你们能不能跳过去。教师重点提醒幼儿要并并脚、弯弯腿、用力摆臂跳过纸球．)5、探索纸球的玩法。交流、分享纸球的不同玩法。师：这些纸球是咱小朋友亲手做的，我们除了用来玩立定跳远，还有许多的玩法。大家玩一玩，看谁玩得好，我们就跟他学，好吗？（好）师：看，某某小朋友会用纸球玩骑马游戏了，我们一起跟他学一学。以此类推，引导幼儿相互学习纸球的玩法，滚着玩；踢着玩；向上抛接；向前投掷；两人夹球玩等等。6.传球游戏全班幼儿分成两队，请家长背着自己的孩子进行运球比赛，看哪对先把各队的球运到筐子里。7、延伸活动请小朋友继续探索纸球的玩法，有了玩法就告诉老师，并介绍给全体小朋友。中班好玩的纸球教案2活动目标：1.积极开动脑筋，想出纸球的各种玩法；练习用纸棒赶球或借助彩圈练习投球的动作。2.发挥幼儿的想像力、创造力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。活动准备：彩色纸球人手一个，纸棒若干，塑料彩圈若干、自选音乐磁带、录音机。活动过程：一、热身运动跟随音乐，借助纸球做自编的球操，活动身体的各个部位。二、自由玩纸球1.请幼儿自由探索纸球的各种玩法。2.教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。3.互相欣赏各自的玩法，学习他人的玩法玩一玩。4.引导幼儿重点练习滚球、投掷等动作。三、合作玩纸球1.教师收起一部分球。出示纸棒、彩圈，让幼儿借助这两个器械自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿。教师给予一些暗示和帮助。2.互相欣赏各自的.玩法，学习他人合作玩的方法玩一玩。四、接力赛幼儿分成人数相等的两队，站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快或进球多得对为胜利者。五、放松活动放音乐做“找朋友”游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。中班好玩的纸球教案3设计背景玩是孩子的天性，孩子们在玩的时候，往往会比较自私，再加上现在的孩子缺乏合作意识，通过《好玩的纸球》游戏活动，增强孩子之间的合作与默契，从而使孩子懂得只有团结合作，生活才会更加的快乐!活动目标1.通过游戏，学会与同伴之间共同进行合作，分享游戏中的快乐。2.孩子通过“跑”，锻炼手脚的.平衡及力度。3.锻炼幼儿之间的默契。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。重点难点1.游戏中的合作。2.游戏的默契及平衡度。活动准备1.纸球;2.篮子3.起跑线。活动过程一.准备活动：1.集体排4排，通过《队长出击》报人数。2.预备活动：手.脚.关节转。二.游戏：1.教师进行趣味游戏讲解。2.教师示范游戏：运球(场地两边分别放数量相等的纸球，两幼儿站场地一边共拿一张报纸，将1个纸球放在报纸中间，然后两个面对面各抓报纸两角同时听到“开始运球”口令时立刻向场地另一边跑，到达后，放下报纸，更换篮子里的另一纸球后再往回运。哪一组最快回到起跑线则为赢!3.投球：在场地划分4个投掷区，每个区中夹放2张报纸，4组幼儿站在离报纸的3米距离投掷纸球到报纸上，轮流完毕游戏结束。4.结束部分：集合，队长报数,幼儿复习《参加马戏团表演》手指操，教师进行活动总结。教学反思本次活动利用了孩子喜欢游戏，积极参与游戏的天性，设计了两个游戏活动，通过游戏，让孩子学会等待，学会合作，学会分享快乐，并锻炼孩子跑的能力及手的平衡度。孩子们玩得还开心!活动开展得还是蛮成功的。但是如果让我再重新让本次活动，我会只选一个游戏活动，通过不同的玩法，让孩子真正得学会与同伴