PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。主题实践活动为先进性教育注入全新活力怎样扎实有效地进行党员先进性教育；以什么作为载体？这个大队党委结合作业行业的特点，按照分层分类管理教育的原则，在机关党员中开展了“三比四做五到现场”先进性教育实践活动，在基层党员中开展了“三争四做五个顶得上”先进性教育实践活动，增强了先进性教育活动的实效性。“三比四做五到现场”先进性教育实践活动：“三比”即比创新、比业绩、比形象；“四做”即争做学习理论知识和业务知识带头的带头人，争做推广新工艺、新技术和创新创效的带头人，争做执行政策法规和qhse管理制度的带头人，争做廉洁勤政、抵制不正之风的带头人；“五到现场”即开工验收到现场，生产运行到现场，技术服务、技术指导到现场，形势任务教育到现场，解决疑难问题和复杂施工井到现场。“三争四做五个顶得上”活动：“三争”即政治觉悟争高、业务技能争强、工作业绩争优；“四做”即做爱岗敬业的表率、做创新创效的先锋、做诚实守信的模范、做改革发展的榜样；“五个顶得上”即重点井顶得上、关键工序顶得上、突发事件顶得上、节假日顶得上、恶劣天气顶得上。