北京市中小学教育继续教育课程备案表区县：延庆县填表日期：2006年1月22日课程名称四年级数学教材介绍编号学时8学分0.8考核方式考试（）考查（）论文（）其他（请注明）：教学设计任课教师陶雪鹤张秀兰职称及研究方向“把新的教学理念转化为优质教学实践”的研究课程主要内容简介教材介绍：全册教学内容、教学目标、教学重难点、编排特点。第一单元四则运算第二单元位置与方向第三单元运算定律与简便运算第四单元小数的意义和性质第五单元三角形第六单元小数的加法和减法第七单元统计第八单元数学广角第九单元总复习逐单元按照教学内容、教学目标、教学重难点、编排特点、教学建议几方面进行介绍，介绍一个单元组织教师研讨一个单元，根据自己对教材的理解，对教学目标的把握、重难点的理解，结合自己在课堂教学中的实践，谈自己的看法，与大家交流，在交流中互相促进，达到带动青年教师，共同提高的目的。课例研讨：1.看“京津吉鲁冀”小学数学优秀青年教师观摩评析课课例：《四则运算》等。2.按片研讨两节课例，从优点、不足、建议三方面研讨，谈自己的看法，并责成一人记录。汇报完交。布置四年级数学下册教材备课任务，提出备课要求。提出九项评比要求。区县培训机构意见培训机构公章年月日区县教育行政部门意见教育行政部门公章年月日北京市中小学教育继续教育课程备案表区县：延庆县填表日期：2006年2月16日课程名称四年级数学下册备课研讨编号学时8学分0.8考核方式考试（）考查（）论文（）其他（请注明）：教学设计任课教师张秀兰职称及研究方向把新的教学理念转化教师课堂教学课程主要内容简介分析第一学期期末监测试卷情况。先进行质量分析，再分析卷面。从取得成绩、存在问题、改进建议几方面分析，祥见监测分析报告。分片研讨。各片推选代表汇报，集体研讨交流。全册教学内容、教学目标、教学重难点、教学设计。第一单元四则运算第二单元位置与方向第三单元运算定律与简便运算第四单元小数的意义和性质第五单元三角形第六单元小数的加法和减法第七单元统计第八单元数学广角第九单元总复习逐单元按照教学内容、教学目标、教学重难点、教学设计几方面进行介研讨，组织教师根据自己对教材的理解，对教学目标的把握、重难点的理解，结合自己在课堂教学中的实践，谈自己的看法，与大家交流，在交流中互相促进，达到带动青年教师，共同提高的目的。大会备课研讨：1.选择重点发言。重点单元：第二单元位置与方向；第五单元三角形；第八单元数学广角。2.按片研讨备课，从优点、不足、建议三方面研讨，谈自己的看法，并责成一人记录。3.汇报交流：大会发言。区县培训机构意见培训机构公章年月日区县教育行政部门意见教育行政部门公章年月日北京市中小学教育继续教育课程备案表区县：延庆县填表日期：2005年12月1日课程名称四年级数学研究课编号学时4学分0.4考核方式考试（）考查（）论文（）其他（请注明）：研讨交流任课教师张秀兰职称及研究方向把新的教学理念转化教师课堂教学课程主要内容简介一、作课目的及要求。从取得成绩、存在问题、几方面分析、改进建议主题：探究性学习在课堂教学中的应用二、现场研究课：第一节第八单元数学广角对策问题作课教师：三小梁瑞云第二节第九单元总复习空间与图形作课教师：八达岭小学李洪涛三、作课教师说作课思路按照教学内容、教学目标、教学重难点、教学设计几方面进行介绍，结合自己在课堂教学中的实践，谈自己的看法，与大家交流，在交流中互相促进，达到带动任课教师，共同提高的目的。大会研讨：组织教师根据现场研究课，对教学目标的把握、重难点的理解，教学设计、现场教学进行研讨。1.按片研讨，从优点、不足、建议三方面研讨，谈自己的看法。2.选择重点发言。3.汇报交流：大会发言。五、教研员进行大会总结。区县培训机构意见培训机构公章年月日区县教育行政部门意见教育行政部门公章年月日