《单位工程施工组织设计》教学大纲第一部分：大纲说明一、课程的性质、地位和任务“单位施工组织设计”实训课程是建筑施工与管理专业一门主要的必修实践环节，通过本实训，培养学生编制单位工程施工组织设计文件的能力和运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力和方法。二、教学的主要内容及要求:第一章、单位工程施工组织设计准备工作（一）教学内容：国家及当地的相关法律法规；施工图及相关资料；招标文件；单位工程预算文件；单位工程施工组织设计的主要内容编排。（二）教学要求：1.熟悉国家及当地的相关法律法规；熟悉施工图及相关资料、招标文件和单位工程预算文件；了解单位工程施工组织设计的主要内容编排。第二章、单位工程概况（一）教学内容单位工程建设概况；建筑设计概况；结构设计概况；其他设计概况；工程施工概况。（二）教学要求：1．了解单位工程建设概况；2．熟悉建筑设计概况、结构设计概况和其他设计概况；3．熟悉工程施工概况。第三章、单位工程施工方案（一）教学内容单位工程施工工艺流程；单位工程施工方法；单位工程施工技术措施；单位工程施工质量措施；单位工程施工安全措施；单位工程降低成本措施。（二）教学要求：1、熟悉单位工程施工工艺流程、施工方法；2、掌握施工技术措施；3、掌握单位工程施工质量措施；4、掌握单位工程施工安全措施；5、掌握单位工程降低成本措施。第四章、单位工程施工进度计划表（一）教学内容施工进度计划的作用；施工顺序的确定；工程量的计算；劳动量的计算；延续时间的确定和资源量的确定；流水施工的组织和节拍的确定；工期的确定；进度计划的初排和调整。（二）教学要求：1．了解施工进度计划的作用；2．熟悉施工顺序的确定、工程量和劳动量的计算；3．熟悉延续时间的确定和资源量的确定；4．掌握流水施工的组织和节拍的确定；工期的确定以及进度计划的初排和调整。第五章、单位工程资源需要量的计算（一）教学内容根据工期进行资源量需求分析；劳动力、原材料、施工机械、周转材料、临时设施的计算；施工准备工作计划；项目管理模式的设置。（二）教学要求：1．熟悉根据工期进行资源量需求分析；2．掌握劳动力、原材料、施工机械、周转材料、临时设施的计算；3．了解施工准备工作计划；项目管理模式的设置。第六章、单位工程施工平面图（一）教学内容单位工程施工平面布置图的编制原则；单位工程施工平面布置图的编制方法；单位工程施工平面布置程序。（二）教学要求：1．了解单位工程施工平面布置图的编制原则；2．熟悉单位工程施工平面布置图的编制方法；3．熟悉单位工程施工平面布置程序。三、教学媒体：文字教材：《单位工程施工组织设计》傅刚辉主编，中央广播电视大学出版社出版,2007年7月出版参考教学书可选用《建筑施工项目管理》和《建筑施工Ⅱ》和《建筑施工组织》等教材以及相关施工规范、标准和设计手册等。2、音像教材：由任课教师根据课程教学的需要，选择适合本课程的案例教材。3、网上学习资源：江苏电大在线中（http//www.jstvu.edu.cn）教学辅导、实施方案、教学辅导、综合练习等内容栏目，中央电大在线（http//www.open.edu.cn）中与本课程有关的学习资源。面授辅导（包括习题课）是电大的重要助学方式之一。由于电视大学采用开放和远距离教学手段，因此面授辅导是学生接触老师、获得疑难解答的重要途径。面授辅导由地方电大辅导教师担任，不少于48学时。面授辅导课要依据教学大纲、密切配合教材，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过解题思路分析和基本方法训练，培养学生基本运算能力分析解决问题的能力。四、教学环节：（一）教学方法建议采用案例教学，任务推动的教学方法。指导教师下达设计任务书，布置设计任务，并提示与设计任务有关的知识和要求，学生以个别化自主学习为主的方式自学，边学习边实践，在指导教师的指导下，最后完成设计任务。（二）教学过程建议1．设计任务（题目）选取要紧密联系实际，以增强实训的实用性、针对性和适应性。2．指导教师应根据设计要求，编制设计任务书和设计任务指导书。3．教学形式小组学习、集中面授和个人自学相结合的方式进行。4．学生应多结合工程实例和参照现有的施工组织设计文件，进行学习，按时、按质、按量完成设计任务。本课程以课堂教学为主，任课教师可根据教学内容，选择有代表性的案例进行教学和讨论，旨在提高学生编制单位工程施工组织设计的能力。第二部分教学大纲一、教学内容和教学要求：第一章、单位工程施工组织设计准备工作（一）教学内容：国家及当地的相关法律法规；施工图及相关资料；招标文件；单位工程预算文件；单位工程施工组织设计的主要内容编排。