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大班社会教案精选大班社会教案范文合集9篇作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的大班社会教案9篇,欢迎阅读与收藏。大班社会教案篇1活动目标:1、认识和展现自己的优点。2、培养幼儿自信心。3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备:故事《毛遂自荐》活动过程:一、故事引出本次活动。1、教师讲述故事。教师:今天钟老师带来一个故事,故事的名字叫做《毛遂自荐》,仔细听故事,待会钟老师要考考你们呢!(教师讲述故事)教师:小朋友们故事听完了那我要开始考你们咯!故事的名字叫什么?故事里说的是谁?你们知道什么是自荐吗?(请个别幼儿讲述自己的看法)教师小结:自荐就是自我推荐,即自己说出自己的优点和本领。2、通过提问引出本次活动。教师:一个人如果有本领,别人又不知道,该怎么办呢?是一个人呆在一边等人来请呢?还是不怕讥笑,勇敢地站出来自我推荐呢?(教师引导幼儿思考并试着个别的回答。)教师小结:当一个人有本领,别人不知道的时候我们可以勇敢地站出来自我推荐,就像我们在上课时,老师提出问题后,如果我们自己知道,那我们就可以积极举手回答问题,这也是自我推荐。二、请幼儿说一说自己的本领或优点。1、教师先以自己为例说说自己的优点,并鼓励幼儿大胆自荐。教师:小朋友不们每个人都有自己的优点或本领,钟老师也有自己的优点,今天我先来说一说我的优点或本领,我是幼儿园里的一名教师,我会教小朋友们新的知识和本领,而且我每天都能够按时起床来幼儿园上班。我的优点是关心班里的每一个小朋友,当有小朋友需要帮助时我会及时的帮助他,瞧!老师是不是很棒啊!教师:小朋友们是不是也有自己的优点呢?我们也来夸夸自己身上的优点(或自己会的本领),来毛遂自荐吧!2、鼓励幼儿大胆表述,请幼儿来说一说。教师:小朋友们现在可以先和自己旁边的小朋友说说自己的.优点或自己会的本领,待会请小朋友跟大家一起分享!(先让孩子与同伴分享交流)3、幼儿在表述时,对幼儿说出的优点给予回应。如你会画画呀,真能干,下次请你展示你的作品等等。用这些激励的话语,来培养孩子的自信心。教师小结:原来小朋友们各自身上都有这么多的优点,以前老师我都不知道呢!现在听你们这么一说,我更加喜欢你们了,你们喜欢自己吗?(喜欢)三、活动结束。教师:今天我们学习了“毛遂自荐”,你们开心吗?原来我们都是最棒的!那么回家后也向爸爸妈妈自我推荐吧!活动反思:幼儿语言能力是在运用中发展起来的,单纯的集体语言教学活动是远远不能满足幼儿语言发展的,因此,要"千方百计"地激发他们说话的兴趣,为他们创造说话的环境,使他们敢说、想说、喜爱说、有机会说,要给他们自由表达的机会。让幼儿观察新奇的东西,最能调动他们说话的积极性。鼓励幼儿创造性地运用语言,有着不可忽视的意义。大班社会教案篇2活动目标:了解钱来的不容易,学会尊重父母,形成正确的金钱观,懂得要节约用钱。活动准备:1、课前领幼儿去挑野菜,拍下来。准备10元、1元人民币。活动过程:1、引导小朋友,出示两张10元人民币,让幼儿引起兴趣。问小朋友,你们知道钱是怎么来的吗?让幼儿看录像就知道了。录像中,幼儿在挑野菜,捡野菜,然后集中一起卖到食堂,卖了20元,让小朋友知道钱是劳动得来的,在这劳动中,看到有的小朋友累的腰酸背痛,有的小朋友汗都流出来了,还有的'小朋友手都酸痛了,让幼儿知道钱是来的不易的,钱是通过劳动才有的。2、让小朋友懂得爸爸妈妈赚钱的辛苦,要维持家用、还要让小朋友吃好、穿好、要供幼儿生活上的一切及幼儿的学习。3、师总结:引导小朋友做个节约用钱的好孩子,不乱买东西,把零花钱存入储蓄罐,捐给需要帮助的人,提醒幼儿,如果花钱大手大脚,是对父母的劳动缺乏尊重。活动结束:鼓励幼儿把零花钱省下来买东西慰问敬老院的爷爷、奶奶。大班社会教案篇3活动目标1、了解广告的作用,认识各种各样的广告形式。2、通过观看广告片,迁移生活中各种广告经验,学习尝试仿编广告。3、对广告产生兴趣,积极地参与各种广告创编。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备1、录音机、电视机、广告录像以及有广告的报纸。2、一盒牙膏、一支牙膏。3、请幼儿回去注意收看、收听广告并收集广告。活动过程1、师生共同欣赏广告词,引出主题。⑴(师生共同欣赏广告录像)教师:刚才,你看到了什么?是什么广告?⑵教师:小朋友,你还在哪里看过广告、听过广告?请你学一学广告词。2、了解广告的多种形式,请幼儿表演自己比较喜欢的.广告。⑴教师:你还见过、听过什么样的广告?它是什么样的?广告词是怎么说的?⑵让幼儿先与同伴交流,再在集体面前大胆地讲述自己知道的广告词。⑶教师:这