苏教版初一下册语文第五单元试卷及答案-经典教学教辅文档.doc
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第页苏教版初一下册语文第五单元试卷及答案【最新】一、言语基础知识(25分)1、以下加点字注音有误的一组()(5分)A、臧克家zāng冻馁něiB、贻误yí参与yǔC、欣喜wèi斑斓lánD、颟顸mānhān憬悟jǐng2、以下各组中有错别字的一项是()(5分)A、苗条姹紫嫣红人声鼎沸B、教诲潜滋暗长搬弄是非C、豁亮活灵活现骇人听闻D、滑稽一想天开故弄玄虚3、以下各项中的动词与后面三个词分别搭配,有错的一项是()(5分)A、掌握――(要领、技巧、方法)B、表明――(观点、立场、态度)C、显现――(活力、锋芒、错误)D、掌管――(工作、会议、公道)4、下方句子中没有语病的一项是()(5分)A、房内飘出一股龙井茶的清香。B、西亚的石油储量是世界最丰富的地区。C、在我的记忆中,对他没有印象。D、村口忽然传来一阵锣鼓声吸引了同学们。5、以下句中的礼貌用语运用正确的一项是()(5分)A.你和我初中毕业时的合影,我不断惠存着。B.您寄来的产品运用阐明书,有几处我看不明白,特去信垂询。C.(编辑先生:)承蒙赐教,不胜感谢,谨颂教祺。D.王老师,今将我发表的一首诗抄给您,请雅正。二、言语表达(13分)6、依次填入以下横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()(5分)学好理科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,_____。A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强7、老张和老李下棋,第二盘棋下完了,老张说:“这一盘你又输了。”老李就说:“不!这一盘是我还没有赢。”两人都有弦外之音。他们的弦外之音是:(4分)老张:老李:8、请你给这则旧事拟一个标题。(4分)10月1日,党和国家领导人同首都各界群众20万人一同,在中山公园、劳动人民文明宫、北海公园、天坛公园和中华民族园北园参加浩大游园联欢活动,热烈庆祝中华人民共和国成立55周年。三、浏览理解浏览(一)(12分)后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路成心思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习气遵从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习气遵从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一瞬间我感到了责任的严重。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不情愿。我决定冤枉儿子,由于我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主张:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行划一的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下去,背起母亲,妻子也蹲下去,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是全部世界。9、从文中找出描写“小路成心思”的语句,并说说在文中的作用。(4分)10、母亲先要走大路,后来又改变了主张,“还是走小路吧”。母亲说的话及她摸摸孙儿的小脑瓜的动作表明了甚么?(3分)11、“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是全部世界。”简要说说加点词语在句中的作用。(5分)浏览(二)(15分)⑴余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,何尝稍降辞色。余立侍摆布,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。⑵当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋濂《送东阳马生序》)12、找出以下加点字不是通假字的一项()(2分)A、四支僵劲不能动B、腰白玉之环C、蝉则干转不穷D、窥谷忘反13、解释以下加点词的词义(4分)①媵人持汤沃灌()②走送之()③无从致书以观()④何尝稍