2007—2009年高考政治文化生活试题解读(5).doc
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PAGE-5-2007—2009文化生活高考试题解读文化市场与传媒商业化的影响1.(2009年·广东·单科·22)目前我国文化产品种类繁多,良莠不齐,这说明我国文化市场要A.严格规范,整齐划一B.言论自由,顺其自然C.加强管理,正确引导D.全面开放,海纳百川【解读】本题考查加强对文化市场的管理与引导的必要性及措施,主要考查学理解和分析问题的能力。对于文化市场的发展,我们既不能只看到其积极的一面而忽视其消极作用,也不能因为它存在消极作用而简单地拒绝或否认,所以排除A、B、D项。文化产品种类繁多,良莠不齐,需要加强管理,正确引导。故选C。【答案】C发展大众文化的要求1.(2009年·江苏·单科·22)用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》,受到广大观众的喜爱,获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别奖,同名动画电影也取得了高达8500万的票房。这主要说明,为人们提供的文化产品应当A.具有较高的经济效益B.运用先进的技术手段制作C.满足人们娱乐的需求D.采取群众喜闻乐见的形式【解读】本题考查发展大众文化的措施,主要考查学生获取信息的能力。从材料中看出,采取群众喜闻乐见的形式是文化产品取得成功的最重要因素,故D项正确;其余各项说法均不符合题意。【答案】D2.(2008年·海南·单科·13)近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化A.①②B.②③C.③④D.①④【解读】文化多样性可以满足不同层面大众的需要,也是实现文化繁荣的必然要求。②与提干无关;③叙述错误,与文化建设多样化相悖。本题考查多种文化艺术形式共同繁荣即文化多样性的意义。难度较小。【答案】D3.(2008年·广东·理科基础·59)我们要发展为人民群众所喜闻乐见的文化,就必须①遵循弘扬中华民族传统文化的原则②遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则③坚持为人民服务、为社会主义服务的方向④坚持百花齐放、百家争鸣的方针A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解读】这道识记题,在发展为人民群众所喜闻乐见的文化的要求中,没有遵循弘扬中华民族传统文化的原则,因此不选①【答案】B如何看待落后文化和腐朽文化1.(2009年·广东·单科·37)(卷)看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。注:漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?(2分)(2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?(8分)【解读】本题考查考生对不良文化现象的区分和知识掌握以及辨别、分析、解决问题的能力。【答案】(1)漫画1反映了落后文化现象,漫画2反映了腐朽文化现象。(2)两种文化现象的区分:①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽文化。解决方法:①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身科学文化修养和思想道德修养。2.(2007年·广东·单科·39)人创造了文化,文化又促进人的全面发展,所以要大力发展各种文化。【解读】考查学生对文化内涵、文化对人的影响、发展先进文化等知识的理解,以及运用历史的、辩证的观点和方法,分析、比较和解释有关的文化现象的能力。本题有三个辨点:第一,文化是人类实践特有的产物;第二,不同性质文化对人的作用不同;第三,对于不同性质的文化,我们要采取不同的态度,我们应发展大众的、科学的、先进的社会主义文化。解答辨析题的基本方法就是紧扣题目中的辨点逐一进行辨别和分析。【答案】(1)文化是人创造的,是社会实践的产物,是人类社会特有的现象。(2)文化有进步与落后、先进与腐朽之分,只有先进、健康的文化,才能促进人的全面发展;而落后、腐朽的文化则危害人的进步。(3)我们要大力发展先进文化,支持健康有益的文化,努力改造落后的文化,坚决抵制腐朽文化。在当代中国,发展先进文化就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有