第二框：我爱我家一、学习目标：（1）知识目标:A、学会感受家庭中亲情的温暖；B、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务；C、懂得父母也理应受到子女的孝敬。（2）能力目标:A、辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力；B、收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力；C、感受家庭亲情的能力。（3）情感、态度和价值观目标:感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感。二、重点与难点：教学重点：感受家庭的温暖。教学难点：担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。三、预习指导：A、预习本框内容。B、我会画本课的知识树（要表示出主要的知识点之间的内在联系）四、基础知识：1、我们与家庭的关系如何?①；②；③。2、父爱、母爱的特点是什么？3、重要观点：，是一切美德的生长点。4、怎样理解父母对子女的抚养教育？5、我们为什么要爱自己的家？五、巩固和提高：Ⅰ、单项选择题：1．父母对未成年子女的抚养义务是（）A．有条件的B．随父母离婚而免除C．有偿的D．任何时候都不能免除2．下列关于父母与子女之间权利与义务的说法，正确的是（）A、子女上了初中，父母应不需要履行教育子女的义务B、成年子女只需要承担父母必要的生活费用C、父母对自己收养的未成年子女没有保护的义务D、父母对未成年子女的抚养是无条件的，任何时候都不能免除Ⅱ、多项选择题：1、“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”由此可以看出家是（）A、我们的情感栖息地B、我们的生活港湾C、我们的物质生活后盾D、我们成长的摇篮2、父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。把父母比作我们的第一任老师是因为（）A、父母在生活上无微不至地照料我们B、父母教给我们基本的生活技能C、父母引导我们确立人生标D、父母教会我们如何做人3、洛克菲勒是美国的石油大王，他很少打骂孩子，但他对子女的教育是严格的，子女们靠自己打工挣钱得学费，他的儿子小约翰逊继承了父亲重视节俭、严格教育子女的家规。洛克菲勒的做法（）A、说明父母是子女最亲的人，也是子女的第一任老师B、说明家庭是子女成长的摇篮、港湾和第一所学校C、说明他教育子女有方D、太“古董”了，现在不兴这一套Ⅲ、辨析：家庭不但是身体的住所，也是心灵的寄托处。