会计学观舞记咿哑(yīyǎ)教学目标：1、熟读课文积累优美语句2、了解印度舞蹈的艺术魅力初步(chūbù)形成自己的审美观价值观3、品味文中生动形象的语言体会比喻和排比的作用默读课文整体(zhěngtǐ)感知读舞品美身体服饰(fúshì)舞姿神态我们虽然没有见到卡拉玛姐妹的优美舞姿，可是我们已经感受到了舞蹈之美，我们是通过什么(shénme)感受到卡拉玛姐妹的优美舞姿？下面我们从文中找出你认为精妙的语段，并说出“精妙”在何处？小结本文语言摇曳多姿。尤其是作者大量(dàliàng)运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。把视觉形象转化为语言形象，引起读者的想象得到语言和舞蹈形象的双重审美享受，想这么优美文章。希望大家下去后再行品读。语言美妙笔(miàobǐ)绘舞用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受(gǎnshòu)用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述……艺术——就在你我身边！谢谢(xièxie)光临指导！感谢您的观看(guānkàn)。