达标测试天津南开大附属中初二物理高频考点专题练习B卷(详解版).docx
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天津南开大附属中初二物理高频考点专题练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题0分)第Ⅱ卷(非选择题100分)一、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、将一个质量为80g、体积为的实心物体浸没于水中,此时该物体所受浮力大小为N,松手后该物体将(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(水的密度为,g取10N/kg)2、如图,把正方体金属块用细线系在弹簧测力计下,弹簧测力计在空气中的示数为19.6牛,再把金属块浸没在盛满水的容器中,溢出4.9牛的水。该金属块在水中受到的浮力大小为牛,这时弹簧测力计的示数为牛,若逐渐增加金属块在水中的深度,金属块受到水的浮力。(最后空选填“变小”、“不变”或“变大”)。3、小明用如图所示的实验装置,验证了下沉的物体是否受到浮力的作用,由图可知物体浸入液体前后,弹簧测力计前后示数变化了N,为了使弹簧测力计前后示数变化更明显,他可采取的措施有增大物体排开液体的体积或.4、如图所示,伸出你的双手,将双掌合拢,用力向内挤压,尽量排除手掌间的空气.两手掌猛然分开时,会感觉到有一种力量阻碍两手分开,这是因为受到的作用.5、在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟,说明山上的气压较低,是因为气压随海拔高度的升高而.液体的与气压有关.二、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、如图所示是一款地面清洁机器人。该机器人的质量为3kg,与水平地面的接触面积为0.01m2,求:(1)机器人受到的重力;(2)机器人对水平地面的压强。2、如图所示,我国自行研制的“玉兔号”月球车已抵月球表面.“玉兔号”车重120千克,有效负载20千克.月球上的重力是地球上的六分之一,表面土壤非常松软,且有很多密度约3.2×103kg/m3的月岩.为了避免在月球上“打滑”,采用了6个特制的钛合金制造的筛网轮子,每个“宽大”的轮子与地面的接触面积达100cm2,且表面有许多锯齿形的棘爪.通过计算回答:(取g=10N/kg)(1)月球车移动很慢,3min最多移动10m,该车最大速度是多少米/秒?(2)该车最多可采集月岩多少立方米?(3)该车空载时对水平月面的压强是多少帕?(4)根据所学知识分析月球车采用特制轮子的作用.3、如图所示,一个空茶壶质量为0.5kg,放在水平桌面上,茶壶与桌面的接触面积为0.01m2,用茶壶盛满水后,水的深度为12cm.求:(1)空茶壶对桌面的压强;(2)水对茶壶底部的压强;(3)水对茶壶底部的压力.三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如下图所示的实验。(1)同学们是根据来比较压力的作用效果;(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,,压力的作用效果越明显;(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较与两图的实验,得到的结论是:。2、物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计挂着一实心圆柱体,图中a、b、c、d、e分别为实验情景。(1)通过a、c两次实验,可知物体浸没在水中所受浮力大小是N。(2)通过两次实验,可探究物体所受浮力大小与浸没深度无关的关系。(3)通过c、e两次实验,可探究物体所受浮力大小与的关系。(4)该圆柱体的密度为kg/m3。3、同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如下的操作。(1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是____(选填字母);A.直接从U形管右侧中倒出适量液体B.拆除胶管重新安装(2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而,因此拦河大坝要做成的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”);(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当(选填“上移”或“下移”);(4)红红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有(多选);A.右侧待测
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